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자기자본비율과 기업대출간에는 음(-)의 관계가 있다는 본 연구의 가설 2가 기각되지 않는다. 변수를 적용한 와 간에는 동일하게 유의적인 관계가 나타나지 않는다. 따라서 가설 2는 기각된다.
참고문헌
나영숙(2009), 기업결합규제의 효율성
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방법을 배우게 되었다. 이러한 경험은 단순히 일시적인 것이 아니라, 앞으로의 사회에서 지속적으로 이어질 가치이다. 청소년 문화에 대한 이해와 존중은 그들이 건강한 사회 구성원으로 성장하는 데 중요한 초석이 될 것이다. Ⅰ. 서문
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자기 또래보다 더 어린 아동의 성범죄에서는 정신과적 문제가 보다 심각한 수준인 경우에서 성범죄가 발생하는 것으로 나타났다.
성범죄자들론 대부분 25세 미만의 젊은 남자들인 경우가 많았다고 한다. 이들의 개인사를 보면, 부모의 사랑에
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우리 사회를 드러내는 키워드
4) 엽기적 사회, 의미없음
5) 환경 속에서, 환경 뛰어넘기
5. 너무 많은 정보 - 또 다른 결핍
1) 집중력저하증후군
2) 장점을 단점으로 만드는 인터넷의 자기오류들
3) 정보과잉을 넘어서 - 주도권 놓지 않기
4)
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우에도 위험 방지를 위한 것과 남의 자유를 방해하지 않기 위한 최소한의 제약이 있을 뿐이다.
4. 현대교육의 전망
루소의 「에밀」이 1726년 발표된 이래 급속히 발전되어온 아동중심 교육사상은 20세기에 들어서면서 그 꽃을 피웠다고 볼 수
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마. 알아차림 - 접촉 주기
바, 접촉경계 혼란 (정신병리 이론)
III. 게슈탈트 심리치료의 과정
1. 치료의 목표
2. 상담자의 태도과 역할
3. 내담자의 경험
4. 방법론적 특징
5. 치료기법
IV. 게슈탈트 치료의 평가
1. 공헌
2. 한계
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우도 있지만 창의적이고 자발적이며 개인의 욕구충족을 가져올 수 있다(휴식시간의 자유로움) 그러나 Z이론은 이러한 방임적 상태가 항구적인지 일시적인지에 대한 분명한 의견을 밝히지 않고 있다
(2)Lawless의 Z이론
Z이론은 변동하는 환경 속
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제약점인 동시에 장점
21세기 세계화, 정보화 사회를 맞아 초등학교의 특별활동은 과거 어느 시기보다 중요한
위치와 교육적 의미를 가짐
이유 : 제 7차 교육과정의 기본방향에서 강조하고 있는 인간성, 창의성, 적응력, 자기
주도력, 적성,
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우, 범죄) 등의 형태로 발전한다면 사회적 불안을 강화한다. 그러므로 재활 프로그램과 사회복지 서비스는 장애인의 고립을 방지하고 장애인의 주관적 삶의 목적에 적합한 방법들을 개방하고 촉진하여야 한다. 공간적 이동에 제한을 철폐하
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자기를 이기는 노력에서부터 시작한다. 나프탈렌 분자도 추울때는 움츠려 있는 상태로 존재한다. 그러다가 순도가 높은 나프탈렌을 만들기 위해 재결정이라는 방법을 쓴다. 우리의 마음도 나프탈렌처럼 승화시켜 남은 찌꺼기를 말끔히 내다
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