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서론에서는 주제 선정 이유와 요즘 이루어지고 있는 관계에 대해서 잠깐 살펴보고, 본론에서는 한 개인이 자신과 다른 사람들과의 관계 그리고 사회와의 관계를 어떻게 맺었는지에 대해 알아보고, 끝으로 결론을 발표하도록 하겠습니다.
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사회, 당신과 나는 홀로 남겨졌다
-정보화와 인간관계-
1. 서론
1) 주제 선정 이유
2) 관계, 그 참을 수 없는 존재의 가벼움
2. 본론
1) 새로운 자아의 형성
2) 친구, 소통이 아닌 연결
3) 포스트모던과 세속도시
3. 결론
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견해
3. 교수?학습 모형 개발
1) 교수?학습 모형 개발
2) 교수 · 학습 모형 구안의 유의점
Ⅲ. 협동학습의 사회과 교육(사회과교육)
1. 사회과 교육목표와 수업방법의 변화
1) 시민성 전달 관점
2) 개인발달 관점
3) 반성적 탐구 관점은 개인
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사회과 교육학회
* 이해주(1995), 사회교육을 통한 시민의식 함양에 관한 연구 : 여성사회교육을 중심으로, 개혁·세계화·민주시민교육, 한국사회과교육학회
* 전득주 외(1999), 정치문화와 민주시민교육, 서울 : 유풍출판사
* 전득주 외(1994), 민
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개인적인 봉사활동을 비조직적 혹은 비공식적 자원봉사활동이라고 고유한 명칭으로 부르기도 하며, 개인적인 활동을 자원봉사활동으로 보기도 하였다. 한편, 그렇지 않다는 반대되는 견해도 있었다. 아무튼 그 범주가 명확하지 않았던 것은
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