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해결에 관한 연구
: 훈련의 전이, 문제 접근과 기능적 고착, 문제 반응경향
2-3. Edward Tolman의 목적적 행동주의
: 학습의 과정, 잠재적 학습, 인식학습
2-4. 사회심리학에의 적용
3. 교육에의 적용
4. 행동주의와 형태주의 이론의 비
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위기를 차분하게 만들고 집안을 조용하고 깔끔하게 꾸민다
10. 무엇을 선택할 때 정리된 틀 안에서 아이로 하여금 선택하게 만드는 것이 필요하다
11. 일을 순서대로 처리하도록 유도한다
Ⅴ. 주의산만행동아동의 지도실제
1. 주의집중을
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모델
4. 심리 모델
5. 사회학습 모델
Ⅲ . 알코올 중독 개입계획서
1. 자료수집단계
2. 사정단계
3. 개입단계
4. 문제상황에 대한 인식을 객관적으로 변화시키는 인지행동 모델
5. 심리극을 이용한 단기개입적인 해결중심적 가족치료
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수정, 인간치료, 인간중심치료법은 다양한 비정신병적 정신장애나 적응장애를 치료하는데 효과가 입증되어 구미에서 적극적으로 사용되고 있다.
<참고문헌>
지역사회 간호학. 강말순외. 정담 (569~573p)
지역사회 간호학. 김성실외. 정문각
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위기와 해체, 심지어 모방자살 등이 자살의 이유가 된다.
- 출처
청소년 자살의 원인과 특징 및 방지대책 분석(사례중심)
인터넷 네이버 검색창 및 블로그
국무총리 청소년 위원회 연구자료 -청소년 자살의 원인과 실태 Ⅰ.청소년 자살의
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개인 심리학에 나타난 인간관 연구. 고신대 대학원.
조휘일(1982). 케이스 워어크 진단과정에 있어서 애들러(Adlerian) 이론 적용에 관한 연구. 논문집 11(‘82.6) pp.223-233
국내 학술잡지 기사
정동섭(1998). 알프레드 애들러의 개인심리학에 대한 기독
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인지구조가 형성되고 이 인지구조가 학습 상태에서 여러 가지 정보를 체계화한다 이론이 인주주의 이론이다. 공통점을 지니고 있다고 보여지는데 그 하나가 피드백을 중요하게 다룬다는 점이다. 행동주의에서는 행동을 수정하기 위한 테크
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대상이 된다. 따라서 정신지체 아동들이 또래, 부모 및 교사와 더불어 원만한 대인관계를 형성하거나 유지하기 위해서는 사회적 기술을 습득해야 한다. 사회적 기술은 장애아동들이 사회의 주류에 섞여서 함께 어울려 살아가기 위해 습득해
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모델
3. Weil 과 Gamble의 모델
4. 현대적 모델
Ⅵ. 지역사회복지계획의 성격
1. 보건과 복지의 일체화(노인복지법과 노인보건법)
1) 노인복지법과 노인보건법
2) 보건복지계획의 중요성
2. 행정계획으로서의 성격
1) 대상의 명료성
2) 니즈파
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원인
7. 품행장애에 대한 치료
1) 정신분석 및 정신 역동적 치료
2) 행동치료
3) 사회-인지치료
4) 인지-행동치료
5) 가족치료
6) 지역사회 치료
7) 중다체계적 치료 (MST)
8) 치료 효과성에 대한 연구결과
9. 자기 통제 훈련
10. 결론
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