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모델분석, 실천현장과 실무탐구를 통해 우리나라의 특수한 교육상황에 적용 가능한 방안을 탐색하여 활용 할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
권이종역(1993), 학교가 환자를 만드는가, 한국학술진흥재단.
김기환(1997), 학교사회사업의 도입과
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행동을 에릭슨이 말하는 연령 이외에서 나타내는 것은 불가능한가? 도움 아동이 똑같은 위기의 단계를 통과하는 것일까? 등과 같은 문제는 지금까지는 충분히 대답할 수 없는 문제이다. 에릭슨의 모델도 이론의 구성의 요소나 원리의 타당성
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정신건강 문제에 대해서 관심을 갖고 치료를 위한 대책마련이 필요할 것이다. [제1장] 여성건강
1. 여성 건강의 전통적인 관점과 새로운 관점의 의미를 설명하시오.
2. 여성문제를 여성주의 관점에서 분석하고 설명하시오.
3. 보건의료 체
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문제 4) 10장: 집단극화, 집단사고, 편견, 공격성, 방관자 효과에 대해서 논하시오.
문제 5) 11장: 성격 이론(정신분석,정신역동,인본주의,특질,사회인지) 대해서 논하시오
문제 6) 12장: 심리장애, 자살과 자해, 심리치료에 대해서 논하시오
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정신적 장애를 가져올 수 있다. 최근 아동학대는 산업화, 도시화된 현대사회에서 개인주의, 핵가족화, 가족해체 등의 영향을 받아 더욱 심각해지고 있는 실정이다. 어떤 유형의 아동학대라도 발생장소가 가정이라는 점을 제외하면 사회폭력
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행동수정, 협동 학습체제 구축, 동료학습, 개인차 인정, 평가방법, 일반아동의 장애인 수용태도, 정신적 지주로서의 상담교사제 등에 관한 교수법 개발이 필요하다. 또한 지도나 평가를 위한 생태학적 관계분석, 다양한 교육과정, 지도법과 목
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개인의 작업능률이 높아지는 경우 1장 심리학의 본질
2장 뇌와 행동과 마음
3장 조건형성과 학습
4장 기억과 망각
5장 언어와 사고
6장 개인차의 측정과 지능
7장 성격
8장 발달과정
9장 적응
10장 이상심리와 그 교정
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자원의 공평한 배분에 대한 국민의 합의를 이끌어내기도 쉽다.
④ 인간의 욕구는 개인 간에 차이도 크고 그 구체적 욕구의 종류도 무한하다.
51. 과학적 연구의 특성이 아닌 것은? ( 1 )
① 주관성
② 검증가능성
③ 객관성
④ 간주관성
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교사의 역할
(1) 행동주의 이론에서 본 교사의 역할
(2) 사회학습이론에서 본 교사의 역할
(3) 인지론에 따른 교사의 역할
① 피아제의 인지발달적 접근
② 정보처리 관점
(4) 정신분석학적 접근에서 본 교사의 역할
Ⅳ. 결 론
-참고자료-
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정신분석이론 http://blog.naver.com/lovnhateme/220776876641
<<느낀 점>>
1학년 전공 수업이었던 인간성장과 발달에서도 중요하게 다룬 심리발달 이론과 인지발달 이론에 대해 아동건강간호시간에 또 배우게 되어 익숙했고, 다시 찾아보면서 하
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