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1. 개혁가
2. 돕고자 하는 사람(Helper)
3. 성취하는 사람
4. 개인주의자
5. 탐구자
6. 충실한 사람
7. 열정적인 사람
8. 도전하는 사람
9. 평화주의자
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느낀다. 갑갑한 집안 환경..말이 통하지 않는다 느껴지는 학부모.. 내가 그 아이에게 해 줄 수 있는 것은 많지 않다고 생각했었지만, 작은 무엇에서 출발하여 욕심이지만, 그 아이 스스로 행복하다고 말 할 수 있게 되는 그 날이 와 주기를 바래
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상담자로서 현직에 종사하면서 상담 경력을 쌓을 때, 자연스럽게 상담자로서의 자질이 성장하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 상담자의 자질을 성장시키기 위하여 가져야 할 태도(자세) 및 이를 위한 노력의 방법, 주의점을 기술
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상담자의 기본자세 및 기법 --------- 2 ~ 4
6. 부모상담 진행과정에 따른 기본자세와 태도 4 ~ 5
7. 부모 유형별 상담기법 ----------- 5 ~ 8
8. 보고서를 마치며 ------------------------- 9 1.상담의 의미 ------------------------- 1
2.상담의 필요성 ------------------
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1) 어린이집 운영안내
(1) 교육철학
(2) 운영방침
(3) 원훈 및 교육과정의 목표
(4) 어린이집 현황
2) 어린이집 교육프로그램
3) 어린이집 실외, 실내 시설
4) 보육교사 인터뷰와 느낀점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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