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개정이유
2. 개정 내용
Ⅴ. 생활기록문의 기제예문
1. 일반적인 기재 예문
2. 행동 발달 정도에 따른 기재 예문
1) 우수한 어린이
2) 보통인 어린이
3) 부진한 어린이
Ⅵ. 생활기록부의 전산화 문제
Ⅶ. 생활기록부 관련 제언
참고문
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기록부의 성격
1. 법적근거
2. 성격
3. 작성의 기준
1) 객관성
2) 계속성
3) 신뢰성
4) 타당성
5) 해석 가능성
6) 실용성
7) 포괄성
8) 경제성
Ⅲ. 생활기록부의 전산화
Ⅳ. 생활기록부의 실태
Ⅴ. 생활기록부의 활용
Ⅵ. 생활기록부의
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개정과 교육부 훈령 제584호에 의거하여 학생건강기록부를 전산화하였다. 이 건강기록부 관리프로그램은 전국적으로 통용될 수 있는 컴퓨터프로그램으로 학교 간 자료이송, 삽입이 가능한 컴퓨터프로그램이다. 그러나 프로그램 실행 시 다양
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기록물관리'에 있어 중요하게 여겨지는 두 항목에 관하여 시급한 규정 보완이 필요하다고 생각된다. ■ 공공기관의기록물관리에관한법률시행규칙
[일부개정 2003.3.17 행정자치부령 제00197호]
■ 공공기관의기록물관리에관한법률시
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전산화로 실시
SA(Standard Alone)프로그램으로 초,중,고 학교에서 독립형태로 운영됨
수기에서 전산화로 시작
2000
학생건강기록부가 CS(Clinet Server System)으로 운영됨
초등학교, 고등학교 보건 인정도서 승인
초중등교육법 제21조의 개정으로 양호교
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