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21세기와 개혁신학(3) 개혁신학의 현대적 이해], (서울 : 한국장로교출판사, 1998), p.72
더 나아가 틸리케가 말한 대로 예배는 성령의 현재화라는 것이다. 예배에서 선포되는 설교가 성령의 현재화이며 예배에서 행해지는 예전도 성령의 현재화이
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21세기 개혁신학의 방향’이라는 책은 제가 읽기에 조금 어려웠습니다. 그래서 관심 있는 부분의 몇 chapter를 읽고, 그 중에서도 마음에 도전이 되며 글로 남기고 싶은 부분 5부분을 골라서 요약하고 논의하는 형식으로 레포트를 작성하였습니
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21세기 한국 교회의 과제", 성경과 신학, 2001
김명용, "21세기와 한국 교회의 새로운 미래", 목회캠페인.
지원용 옮김. 말틴루터 저. 독일 크리스쳔 귀족에게 보내는 글 '말틴 루터의 종교개혁 3대 논문' , 컨콜디아사.
Ⅲ. 신문
소강석, "교회가 왜
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21세기 국민 교육 진흥을 위한 교육 공동체 건설과 교육 지도자 (이종재)
교육 공동체는 교육을 지향하여 그 뜻을 함께 하고 공동의 노력을 경주하는 공동체로 규정하고 그 구성 요소로는 교육기관의 교사, 학생, 행정가를 중핵으로 하고, 그
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(3) 사회 통합적 구조조정문제
(4) 비정규직 근로자보호 대책 및 생산적 복지제도
(5) 2001년도 노사정위원회의 종합평가
4. 주요 현안 논의와 노동부문 개혁평가
(1) 주요현안 논의 성과와 향후전망
(2) 노동개혁 평가와 정책과제
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기독교 세계관으로 바라본 21세기 한국 사회와 교회 이승구
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(定位)해야 할 만한 것이 아닐까? □ 제 목 : 21세기 교사상
□ 총 페이지수 : 7
□ 목 차:
목차
- 인간적, 너무나 인간적인 교사 -
3T가 결정하는 미래
교양, 전공, 교직과정의 새 초점
장인적인 교사
또 다른 교사들
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21세기 보건의료발전 종합계획. 1998.11.
2. 새정치국민회의 정책위원회 보건의료 효율화 및 선진화 정책기획단. 보건의료선진화 정책보고서: '98정책보고서, 1998.12.
3. 의료개혁위원회. 의료부문의 선진화를 위한 의료정책과제. 1997.
4. 이규식.
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21세기 글로벌 교육개혁 동향 분석 연구”, 한국교육개발원, 2016
- 권대봉, “평생교육의 다섯 마당”, 학지사, 2001
- 김민경, “평생교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013
- 이정진, “고등교육기관의 참여 활성
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21세기 한국 교육의 선택, 교육정책자문회, 1992
대통령자문 새교육공동체위원회, 21세기 지식기반사회를 대비한 국가발전과 교육개혁, 1999
박성익, 교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천방안, 21세기 교육정보화 방향과 과제, 서울 : 멀티미디
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