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2. 교육과정 특성상 수행평가 실시의 어려움
3. 과제형 수행평가, 본인 작성 유무 확인의 어려움
4. 빈부격차에 따른 수행평가의 영향 유무
5. 수행평가 점수에 대한 평가의 신뢰
Ⅷ. 수행평가의 활용에 대한 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법
9. 연구 보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅵ. 미술과의 수행평가
Ⅶ. 도덕과의 수행평가
Ⅷ. 체육과의 수행평가
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날의 밤샘작업으로 인해 몸도 피곤했지만, 향후 전문적인 엔지니어로 가는 길에 한발자국 더 다가갔다고 느낄 수 있게 이러한 계기를 제공해준 교수님께도 감사드립니다. 1. On-Line 교육에서 수업의 주제별 내용 요약
2. E-learning 과제
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대체할 수 있다고 보기는 어렵다. 실험적 성격의 소수 대안학교들이 현실적으로 기존 교육체제가 감당하고 있는 역할을 대신할 수는 없기 때문이다. 여기서 대안교육의 본질적인 과제를 이끌어낼 수 있다. 그것은 기존의 학교교육에 끊임없
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지향하는 것이다. 결과적으로 인간주의적 사회는 모든 사람들에게 창조적인 삶을 보장해 주며, 이 속에서 민주주의는 발전하게 된다.
참고문헌
- 구광현 외(2000), 교육학 개론, 양서원
- 김봉수(1983), 교육과정, 학문사
- 신동로(2001), 교육과정과
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실험 활동을 통한 창의력 계발
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 평가
1. 개인의 능력과 적성을 계발하는 데 도움을 주는 평가
2. 미래 사회를 살아가는 데 필요한 능력 평가
3. 지적 영역, 정의적 영역, 탐구 능력, 실행 능력의 조화로운 평
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제1장 Java와 객체지향 프로그래밍
1. Java 언어와 Java 프로그램
1) Java 언어의 기원
- Sun Microsystems의 제임스 고슬링
- 1990년 그린 프로젝트와 Oak 언어
- 1995년 Java와 HotJava 발표: 웹의 확산과 함께 주목을 받음
- 1996년 1월 JDK1.0 발표
- 1998년 Java2 SDK, S
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제1장 Java와 객체지향 프로그래밍
1. Java 언어와 Java 프로그램
1) Java 언어의 기원
- Sun Microsystems의 제임스 고슬링
- 1990년 그린 프로젝트와 Oak 언어
- 1995년 Java와 HotJava 발표: 웹의 확산과 함께 주목을 받음
- 1996년 1월 JDK1.0 발표
- 1998년 Java2 SDK, S
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제3강 TEXTVIEW와 IMAGEVIEW
1. TextView의 속성 (1)
1) TextView
- 화면에 문자열(텍스트)을 출력하는 위젯
- 고정 문자열을 출력하거나 다른 위젯의 제목을 표시할 때 사용됨
- TextView의 속성은 Button, EditText 등의 파생 클래스에게도 공통적으로 적용됨
- Tex
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문서의 내용이 바뀌지 않음
- 중략 - 제1장 웹과 자바
제2장 개발 환경 설정하기
제3장 JSP 개요
제4장 JSP 동작 원리
제5장 요청과 응답
제6장 내장 객체와 Scope
제7장 모듈화된 JSP 페이지 만들기
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
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