|
론에 도달할 필요성을 가지고 있으며 그것은 현실적으로 인간의 생명은 주어져있다는 현대사회에서의 생명에 대한 해석과 옛 시대에는 인간의 영생으로 풀이되었던 씨족사회의 개념이 추상적이라고 풀이하는 그 두 가지의 개념을 모두 수용
|
|
|
건강가정론, 파워북.
-김승우(2006). "가족정책 성과와 과제", 가족정책토론회, 여성가족부.
-이원숙(2004). 가족복지론, 학지사.
-이면재, 전길양(2005). 인간행동과 사회환경, 대영문화사.
-최외선 외(2003). 결혼과 가족. 정림사.
-여성가족부(2005). 건
|
|
|
건강가정론(2014) 학지사 김진환 이원숙 신나연 박영혜
가족복지의 정책과 실천(2007) 공동체 김동훈 외
가족복지론(2017) 신정, 한국임상사회사업학회
건강가정론(2015) 정민사 김익균 외 서론
본론
1. 가족의 개념 및 주요기능
2. 건강한 가
|
|
|
사회에도 긍정적 공헌을 할 수 있어야 한다.
④ 가족생활교육에서는 가족단위의 여가문화를 창출할 수 있도록 여가관리교육
프로그램 개발에도 관심을 기울여야 할 것이다.
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지
|
|
|
현대사회를 좀 더 따뜻하게 바라보고자 한 것이다.
Ⅲ. 결론
가족문제는 이제 더 이상 가정 안에 머물 수 있는 문제가 아니다. 가족 문제도 이젠 사회문제의 한 영역으로 취급하고 사회적인 대책이 요구 되고 있다. 현대 사회에 들어 가족을
|
|
|
사회문제론, 2018, 양서원
이선영, 임춘희, 강성옥, 새로운 건강가정론, 2017, 학지사
노병일, 사회문제론, 2018, 양서원
김승권, 한국가족의 변화와 대응방안, 2006, 한국보건사회연구원
조금희, 건강가정론, 2018, 신정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한
|
|
|
건강가정론. 양서원.
김유숙(2000). 가족상담. 학지사.
박주희(2006). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
박태영(2004). 가족생활주기와 가족치료. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 필요성
2. 가족생활교육의 기초이
|
|
|
사회문제로 연결된다.
* 참고문헌
-김익균 외(2007). 건강가정론, 파워북.
-김승우(2006). "가족정책 성과와 과제", 가족정책토론회, 여성가족부.
-이원숙(2004). 가족복지론, 학지사.
-이면재, 전길양(2005). 인간행동과 사회환경, 대영문화사.
-최외선
|
|
|
건강한 결혼과 가족가치관을 확립하고 결혼생활에서 발생할 수 있는 문제에 대한 대처 능력을 갖는데 도움을 줄 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
유영준 저, 건강가정론, 정민사, 2018
|
|
|
건강가정론,서울: 정민사, 2015.
이선형 외, 건강가정론,서울: 학지사, 2017.
성정현여지영우국희최승희임세희(2018). 가족복지론. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족복지에 대한 개념과 정의
2. 가족복지의 필요성
1) 가족과 사회관계의
|
|
메뉴펼치기
