|
론의 주요 관점
※ 인간이 사용하는 언어, 비언어적인 행동과 상호작용하는 커뮤니케이션을 연결시키는 데 초점을 두며 가족구성원 상호작용 유형에도 초점.
※ 가족의 의사소통은 가정의 관리 형태에 영향을 주는 역동적인 힘.
※ 건강한
|
|
|
건강가정지원센터 참여 활성화
- 프로그램의 질적 수준 유지와 외적 인프라 구비
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문
|
|
|
가족사회학』, 서울: 아카넷.
조흥식 외, 2001, 『가족복지학』, 서울: 학지사. I. 건강가정기본법 제정의 사회적 기여
1) 가정 단위의 통합적 지원을 통한 정책의 효율성 제고
2) 가정문제에 대한 사전적, 예방적 접근을 통하여 장기적 효
|
|
|
가족지원센터의 서비스 대상 확대 및 사각지대 해소방안 마련추진
- 기업들의 가족친화적 제도 도입 및 인증참여를 유도하기 위하여 체계적 홍보 및 인증
기업에 대한 인센티브 발굴
■건강가정정책의 목적
- 가족보다는 가족원과 외적 조건
|
|
|
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
|
|
|
가족체계이론의 건강가정에 주는 시사점
건강가정 프로그램이나 서비스를 제공할 경우에는 이처럼 가족 구성원과 가족 전체의 연결된 체계를 고려하여야 하며, 다른 개체에 미치는 영향과 전체 체계에 미치는 영향을 고려하여야 한다.
참고
|
|
|
가족, 조손가족, 장애인가족, 국제가족, 노인단독가정 등에 대한 지원을 의무화했다 (건강가족론)자신이 생각하는 건강한 가족의 정의, 건강가족의 구성요소와 접근방향, 건강가족의 방해요인, 건강가족기본법의 사회적 영향-A4 5매
|
|
|
론교육과 실습교육을 매년 16시간 이상 받아야 한다. 이 경우 이론교육은 건강가정지원센터에 출석하여 받는 교육과 동일한 내용의 시청각교육으로 갈음할 수 있다.
②보건복지가족부장관 및 지방자치단체의 장은 제1항의 규정에 의한 가정
|
|
|
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
|
|
|
건강가정사업관련 기관과의
제트워크 구축 등을 수행
<출처>
1. 조희금김경신정민자송혜림이승미성미애이현아 공저(2006), 건강가정론, p284-297, 신정
2. 강기정김연화박미금송말희이민선 공저, 건강가정론(21세기 가족문화연구소 편), 제6장
|
|
메뉴펼치기
