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, 2005
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006
https://www.liveinkorea.kr/portal/main/intro.do 다문화 지원 포털 사이트 서론.
본론.
(1) 학습자 주변 가족형태
(2) 가족의 장점
(3) 가족의 문제점
(4) 문제 해결 방법
결론.
● 참고문헌
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론
지금까지 본론에서는 건강가정사를 위한 실천기술의 우선순위를 제시하고, 그렇게 우선순위를 제시한 이유에 대해 설명해 보았다. 건강가정사에 대하여 가정학계는 요보호가정을 대상으로 개별 대상별 서비스를 제공하는 사회복지사와
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건강가정의 등장배경을 살펴보면서 건강가정이 어떻게, 등장하였는지 잘 알게 되었다. 물론, 많은 부분에서 부족한 면이 있지만, 일상적인 생활세계에서의 가정의 역할을 규정하기 위함도 필요하며, 점차 사회가 발전하면서 삶의 질에 대한
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건강가정기본법의 주요내용과 기대효과 . 보건폭지포럼(2004.2).
김훈(2007). 사회복지법제론. 서울 : 학지사.
남기철(2004). 건강가정기본법에 나타난 가족복지서비스 전달체계. 한국사회복지협의회, 제 161호,
박세경 외(2005). 사회복지생활시설
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폭력에 대해 적극적으로 대응하기보다 참고 지내기를 강요하며 아내폭력을 더욱 은폐시키는 요인이 되어 왔다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 주변의 가정문제의 예를 찾아보고 건강가정사로서 어떠한 역할이 기대되는지 설명해 보았다. 우
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, 그 영향력
1. 청소년 비행의 정의
2. 가정의 분위기와 청소년 비행의 상관관계
III. 부부폭력과 청소년
1. 부부폭력의 사회문화적 원인
2. 부부폭력이 청소년에게 미치는 영향
3. 사례조사
IV. 부부폭력의 대책
V. 요약 및 결론
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, 그 영향력
1. 청소년 비행의 정의
2. 가정의 분위기와 청소년 비행의 상관관계
III. 부부폭력과 청소년
1. 부부폭력의 사회문화적 원인
2. 부부폭력이 청소년에게 미치는 영향
3. 사례조사
IV. 부부폭력의 대책
V. 요약 및 결론
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론에 기초한 사회사업실천에 대한 연구", 강남대학교논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정의 개념
2. 생태학적 관점의 개념
3. 생태학적관점이 건강가정에 미치는 중요요인
가. 가정과 환경은 서로 독립된 관계가 아니다.
나. 부부관
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건강가정교육) ①국가 및 지방자치단체는 건강가정교육을 실시하여야 한다.
②제1항의 규정에 의한 교육내용에는 다음 각호의 사항이 포함되어야 한다.
1. 결혼준비교육
2. 부모교육
3. 가족윤리교육
4. 가족가치실현 및 가정생활관련 교육 등
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부부와 자녀’만의 핵가족 세대 비율이 점차 감소하고 있으며, 부부만의 세대, 편부편모세대, 독신세대 등 가족의 다양화 현상이 뚜렷해지고 있다.
참고문헌
김혜경 외(2010). 가족복지론. 공동체.
조희금 외(2006). 건강가정론, 신정.
박성석 외(2
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