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건강관련 법령”, 2013
- 교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 건강교육관련 법령 정리
1) 아동복지법
2) 유아교육법
3) 구강
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검토되어야 할 것이다.
3) 교직원의 건강교육
응급상황 대처에 대하여 심폐소생술을 실시할 수 있는 교직원이 있는지 조사한 결과에서 심폐소생술을 할 수 있는 교직원이 보육시설에 31.3%가 넘지 않는 연구 결과가 보고된 적이 있다. 이는 선
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건강, 성인병, 가족 건강
성인병 예방과 치료,
향토식 전승
노년기
만성병, 치아,
소화 기능 퇴화
노화 지연, 수명 연장
건강식품, 식욕감퇴,
기호 식품 편식,결식
참고문헌
최민수, 정영희 저, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저,
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교육에 대하여 Spodek, Saracho와 Davis는 좋은 영양 및 식습관을 위한 영양 교육은 유아의 건강과 성장, 인성 및 사회적 발달에 필수 요소라고 제안하였다. 유아는 출생 이후 다양한 음식을 먹게 되며 각기 다른 음식들을 먹는 감각적 경험을 통하
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건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 박선희, 김희태, 이영애(2020), 아동건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 홍연홍(2013), 요리활동을 중심으로 한 유아 영양교육 프로그램 개발 및 효과 (영양지식과 식태도 및 식행동을 중
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교육과정과 표준보육과정과의 차이점과 2세 이하를 위한 건강교육과정을 알아보았다. 유아기의 건강교육은 바람직한 식생활 습관, 규칙적인 운동, 건전한 몸가짐 등과 같이 한 인간의 평생 삶에 영향을 미치는 생활습관의 기초를 형성하는
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건강상태와 영향을 미치는 요인을 잘 알고 그에 맞는 대응이 필요할 것이다.
교수님^^* 한학기동안 수고하셨습니다. 감사합니다.
참고자료
요점 유아건강교육 예하미디어 편집부 | 예하미디어 | 2006.01.15
유아건강교육 정미라 | 양서원 | 1999.08.
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건강교육
1) 누리과정
2) 유아건강교육
2. ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’와 관련된 활동 또는 놀이
1) 동화 활동 (깨끗한 내가 좋아요, 이를 깨끗하게 닦아요, 정리해요)
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건강교육과 관련된 내용들을 요약하여 정리하고 이를 비교했을 때에 갖는 공통점과 차이점에 대해 내가 느낀 것들을 정리하여보았다. 그리고 영유아의 안전교육에 관한 활동계획안 또한 직접 작성해보았다. 영유아들에게 있어서 여러 가지
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교육을 통해 그 중요성과 내용 및 방법을 안내하고 함께 지도하도록 한다.
Ⅲ. 결론
질병 예방은 건강한 생활습관이 질병을 예방한다는 사실을 이해하고 건강한 생활습관을 실천할 수 있게 하기 위한 것이다. 많은 종류의 질병은 청결과 위생
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