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Erikson)의 평가
1. 긍정적 측면
newsweek지에서 현대의 정신분석학자중 가장 뛰어난 사람중의 한 사람이라고 언급하기도 했다. 아동기, 사춘기의 성격형성에 대한 이론(교육학, 사회사업학)에 많은 영향을 끼쳤다.
2. 부정적 측면
실증적 연구를
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모의 양육태도(수용정도·자율정도)와 발표불안간의 상관관계를 알아보았다. 그리고 독립변인(부모의 양육태도)과 종속변인(발표불안) 사이의 매개변인으로 자아존중감과 자기효능감의 매개효과 검증을 시도하였다. 매개 효과 검증은 Baron an
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믿음과 관련된 개념이다.
지각 : 개인이 환경을 이해하고 해석하는 과정
지각정보 모델 : 선택적 주의와 이해, 부조화/단순화, 저장/보유, 인출/반응의 네 단계로 구성되어 있다. 개인차1 -능력과 태도-
개인차2 -가치관, 성격, 지각-
조직행동론, 능력과태도, 가치관, 성격, 지각, 조직행동론 능력과태도, 개인차 - 능력과 태도, 가치관, 성격, 지각,
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모의 양육태도가 아동의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구」남부대학교 사회복지대학원 논문
강재희(2006)「대학생이 지각한 부모의 양육태도, 자아존중감, 의사결정유형, 스트레스 대처방식 및 정신건강 간의 관계분석」건국대학교 대
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지각 능력과의 협응을 통해 지적 발달에도 영향을 미친다. 이와 같이 운동능력은 영유아기의 다른 발달능력과 분리되지 않고 모든 발달의 기초가 되기 때문에 각 영아의 능력에 적합한 지도가 필요하다.
<끝> 1. 지각능력
● 서론
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불안형
대응변수
평균
표준편차
t
자유도
유의수준(양쪽)
행복 기분조건
행복한a-슬픈b
3.46
9.82
.86
5
.428
중성 기분조건
행복한a-슬픈b
-9.70
32.00
-.68
4
.535
슬픔 기분조건
행복한a-슬픈b
-2.08
15.94
-.32
5
.762
행복한a는 행복한 표정에서 무표정으로,
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l) 환경을 강조했다.
- 에릭슨의 자아발달에 관한 이론은 전 생애를 총망라하고 있다. 반면 프로이드는 초기 아동기 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다.
- 프로이드와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그
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욕기
정체성 VS 역할혼돈
형식적 조작기
성인기
친밀감 VS 고립감
장년기
생산성 VS 침체감
노년기
자아통합성 VS 정체감
프로이드, 삐아제, 에릭슨의 아동발달 단계표
프로이드, 삐아제, 에릭슨의 아동발달단계표 프로이드삐아제에릭슨,, 아동발달단계표 에릭슨의심리사회발달, 프로이드, 삐아제, 에릭슨의 아동발달단계표,에릭슨의 심리사회적발달단계 8단계,프로이트의 심리성적,
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건강론, 양서원
- 참고 사이트 -
http://cafe347.daum.net/_c21 I. 초기 성인기
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
II. 성년기
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지
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태도
1) 1단계 : 신뢰 대 불신 (태어나서~18개월)에서 교사가 중요시해야 하는 역할과 태도
2) 2단계 : 자율성 대 의심 (18개월~3년)에서 교사가 중요시해야 하는 역할과 태도
3) 3단계 : 주도성 대 죄책감 (3~6살)에서 교사가 중요시해야 하는 역할
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