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학문적
개별 학생을 둘러싼 가족, 교육, 보건, 정신보건, 사회적인 모든 문제들로부터 비롯
특정문제를 가진 학생들과 예방을 필요로 하는 학생들 모두
학생의 교육성과를 비롯하여 학생을 둘러싼 보건, 정신보건, 사회적 성과도 향상시키는
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정의
2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향
3. 청소년 약물남용의 원인
제 3 장 청소년 약물남용의 실태
1. 청소년 약물남용 실태
2. 약물에 대한 청소년들의 태도와 인식
제 4 장 청소년 약물남용에 대한 대책방안
1. 가정의 대책
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정의 ,과정
1. 동기부여(動機賦輿)의 중요성
2. 동기부여(動機賦輿)의 정의
3. 동기부여(動機賦輿)의 과정
제 2 절 동기이론의 접근법
1. 심리학적 접근법
1) 쾌락주의
2) 본능모형
3) 동인 - 강화모형
4) 인지모형
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정의를 내리게 된다.
브르통에 의해 기초 되어 쉬르알레즘의 기관지에 발표된 [쉬르레알리즘 선언]등은 제1선언이 1924년에 출판 되었다.
그 근간을 이루는 사상은 인간 상상력의 해방이며 합리주의가 도달한 관념적인 막다른 길에 대한 반격
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심리학. 서울: 문음사.
한숙경 (1995). 학습장애아동의 독해전략 훈련효과에 관한 연구. 미간행. 박사학위 논문. 원광대학교 대학원. *청각장애 사례연구
1. 아동이름, 생년월일, 연령, 진단명
2. 아동의 성장배경
3. 아동의 현재 수행수준 (
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정의
특정 분야의 전문 지식을 제공할 수 있도록 설계된 컴퓨터 시스템
특정 분야에서 사용자들에게 전문가와 유사한 역할 담당
탄생 배경
1960년대 : 일반적인 프로그램 방법 (광범위하고 일반적인 문제)
일반적인 해를 구하는 프로그램
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심리학
1) 자기(self)의 정의와 자기의 정신병리
2) 자기대상(self object)
3) 전이(transference)의 두가지 형태
4) 1차적 자기장애와 2차적 자기장애
5) 자기애적 성격장애의 치료기법
(1) 자기애적 행동장애의 치료
(2) 치료의 두 단계
(3)
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심리학
1) 자기(self)의 정의와 자기의 정신병리
2) 자기대상(self object)
3) 전이(transference)의 두가지 형태
4) 1차적 자기장애와 2차적 자기장애
5) 자기애적 성격장애의 치료기법
(1) 자기애적 행동장애의 치료
(2) 치료의 두 단계
(3)
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정의
2. 아동의 특성
3. 아동의 권리(Key의 분류)
4. 아동복지의 개념
Ⅱ.아동복지의 실천대상과 실천적 지향점
1. 아동복지의 실천대상
2. 아동복지 실천의 대상별 지향점과 주요 내용
Ⅲ. 아동복지와 발달심리학
1.아동발달기제의
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정의 능력을, 권위에 대한 존중보다는 자율성을, 전통적 덕성의 함양보다는 상대주의를 촉진시켰다고 혹평하고 있다. 이와는 달리 리코나(T. Lickona)를 위시한 일반론자들은 인지적 발달 심리학의 통찰을 포함하여 다양한 도덕교육이론과 방법
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