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한글파일 **
1. 관찰기록 방법.hwp
2. 관찰기록방법 가운데 1가지 선택 및 이유.hwp
3. 관찰법 진행 절차.hwp
4. 관찰법의 개념.hwp
5. 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 결과.hwp
6. 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록.hwp
7. 교육평가의
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1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념.hwp
2. 규준참조평가와 준거참조평가의 교육에서 활용된 사례.hwp
3. 적용된 평가방법의 종류, 평가방법의 실시 과정과 절차, 장점 및 단점.hwp
4. 면접법의 개념.hwp
5. 유아교육에서 면접법이
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요구사항 명세서(SRS)
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 기능점수(Function Point).hwp
2. 소프트웨어 요구사항 명세서(SRS).hwp
3. 소프트웨어공학 요구사항 명세서.hwp
4. 진화적 모델(Incremental Model).hwp
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한글파일 **
1. 규준참조평가와 준거참조평가 교육에서 활용된 사례.hwp
2. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념.hwp
3. 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 실시과정과 절차, 장점 및 단점.hwp
4. 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례.hwp
5. 질문지
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측정, 평가
1) 검사, 측정, 평가의 개념
2) 세가지의 상호 연관성
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 검사, 측정, 평가의 개념.hwp
2. 검사, 측정, 평가의 상호 연관성.hwp
3. 각각의 검사가 유아교육에 어떻
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A Status Report” ,
International Journal of Production Research, 39(6),
pp.1053-1080, 2000.
[16] 고시근, 김재환, “안정된 수요를 갖는 생산라인에서 Kanban을 사용한 DBR
시스템 구현”, IE Interace Vol.15, No.1 pp.99-106, 2002.
[17] 고시근, “세 단계로 이루어진 직렬 생산
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