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전통미술지도(한국전통미술교육)의 도자기중심학습
1. 기본적인 접근 방안
2. 통합적인 지도 방안
3. 현장학습을 통한 지도 방안
4. 다양한 자료와 자원을 활용한 지도 방안
1) 실물자료의 이용
2) 시청각 자료
5. 학습 환경 조성 방안
참
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전통적인 것이 조화를 이루며 공존해 나아갈 방향을 찾는 것이다.
【참고 문헌】
김왕직 『그림으로 보는 한국 건축 용어』 발언, 2001
신영훈 『우리 한옥』현암사, 2000
이상현 『이야기를 따라가는 한옥 여행』사공아트, 2012
박명덕 『한옥』
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그림으로 보는 한국 건축용어, 김왕직, 도서출판 발언
김영숙(2000) / 전통문양을 이용한 직조디자인 연구, 한국공예논총, 연구논문
김동현(1976) / 단청의 역사와 시공, 공간 1월호, 공간사
곽동해(2003) / 한국의 단청, 천일 문화사
고현(1981) / 단청
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전통가구의 개요 및 특성 3
(1) 한국 전통가구의 역사적 고찰 3
(2) 중국 전통가구의 역사적 고찰 4
(3) 일본 전통가구의 역사적 고찰 5
2. 한․중․일 전통가구의 문화인류학적 비교 7
(1) 가구재 비교 7
(2) 구조 이음 및 짜임 비교 8
(3)
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건축 26곳), 미술문화, 2008
Arden Bucklin-Sporer 외 3 명, (교사와 학부모를 위한)학교정원 가꾸기, 학지사, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주택정원
Ⅲ. 실내정원
Ⅳ. 전통정원
Ⅴ. 학교정원
1. 정서 순화를 위한 심리적 의미
2. 학습자료 개발의 의의
3
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전통 문화의 종류
1)생활문화
①전통 의상
②전통음식
③전통가옥 / 건축
2)예술문화
①전통미술
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한국 전통 건축의 마당공간에 대한 연구』, 수원대학교
최혜정, 『한국 전통 주거 공간의 특성에 관한 고찰』, 연세대학교
이강근, 『조선왕조의 正宮 景福宮에 대한 바른 이해』, 경주대학교
김동현, 『서울의 궁궐건축』, 시공사, 2002
임석
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전통생활에 대한 향수를 겨냥해 전원 주택의 공급도 그 활기를 띠고 있다.
참고자료: 우리문화 이웃문화 [신영훈-문학수첩]
한국건축의 역사 [김동욱-기문당]
한국건축사 [윤장섭-동명사]
한국 근대건축사 연구 [윤일주-기문당]
사진자료: 서울
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한국 전통의 색을 찾아보고 전통의 색이 활용된 곳을 찾아 색의 감정 및 자신의 생각을 다양하게 표현해 보았다. 과제를 작성해 보면서 우리 선조들이 색에 대해 매우 깊은 식견을 가지고 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
한국의 전통
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한국인이니까 한국성을 표현해야 한다는 사회적 강박관념으로부터 연유된 것은 아니라고 본다. 오히려 이 땅에서 성장하며 형성된 순수한 감성으로 회귀하고 있는 것으로 순수자아와 타자성 사이의 분열을 실험하고 있는 것으로 보인다. 바
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