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있어야 한다.
자질 있는 교사는 융통성이 있어야 한다.
자질 있는 교사는 경이로움으로 가득 차 있다.
자질 있는 교사가 되기 위해서는 가르치는 것을 사랑해야 한다. 1. 영아와 걸음마기 유아교사의 역할
2. 초임교사에게 필요한 자질
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교사의 영향력이 크기 때문에 각 연령에 맞는 발달상 필요한 교육과 보육을 제공할 수 있는 교사의 능력이 필요하다.
참고문헌
박성연 외, 아동발달, 학지사, 2005.
곽노의 외, 유아교육개론, 학지사, 2004.
박찬옥 외, 보육과정, 정민사, 2014.
김희
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교사의 역할과 자질
제 4장 아동발달과 보육
1.아동발달 이론과 보육에의 시사점
2.연령별 발달과 보육
3.영역별 발달과 보육
제5장 보육 환경 구성
1. 보육 환경의 의미와 중요성
2. 보육 환경의 기능과 특징
3. 실내환경 구성
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유아는 만족스러운 대인관계를 경험하기 위해 사회적 유능성을 발달시킬 필요가
있다. 이와 같은 학습은 관찰과 모방, 도움요청, 직접적 상호작용과 협동적인 교환
등을 통해 다른 영역에서 일어나는 학습의 주요 기제이기도 하다.
- 교사는
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필요한 시기이다. 교사는 유아와의 지속적인 언어적 상호작용을 통해 영아의 언어발달을 촉진하도록 하고 바람직한 언어사용을 통해 본보기가 되도록 한다.
Ⅲ. 결론
보육교사가 갖추어야 할 가장 기본적인 자질은 영유아에 대한 애정이 있
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