|
행동 해야 되는 지 잘 알았나봐~
우리 친구들이 만든 규칙을 시장에 가서 꼭 지키도록 하자
C:네~
T:우리 친구 시장과 우체국을 가서 정한규칙을 잘 지킬 수 있겠 죠?
C:네~
③ 모둠별로 화장실을 보낸 후 줄을 서도록 한다.
이야기 나누기
|
|
|
가족을 도와요
친구들 앞에서 자기소개, 내 희망 말하기
소중한 내몸을 어떻게 잘 관리 해야 하나?
남자와여자가 없으면 어떻게 될까?
가족구성원으로서 내가 해야 하는 일
동시자료
동화자료
이야기나누기자료
교육용 성역할
VTR자료
사진자
|
|
|
시 - 신호등
새노래 - 건너가는 길
미술 - 표지판 만들어보기
신체표현 - 신호대로 움직여요
동화 - 밤마다 교통정리
미술 - 풍경그리기
동화 - 지하철을 탔어요
이야기나누기 - 이야기를 꾸며보세요
이야기나누기 - 버스 안에서 지킬 약속
|
|
|
나누기5가족 안에서의 나 ① 우리가족 이야기
② 가족사진 그리기
③ 소감나누기6있는 그대로의 나 ① 장님안내 게임
② 나의 안과 밖
③ 소감 나누기7자기 성장 ① 신비한 문방구
② 다시 태어난 나8결실의 장 ① 신문지에 오르기 게
|
|
|
시 시작과 끝을 알리는 연주곡 연습하기
-신체표현: 등장동물과 나무, 꽃의 동작 따라 해보기
-과학: 동물의 움직임, 나무와 꽃의 생김새 탐색하기
-실외놀이: 서울 숲 견학, 텃밭의 꽃과 나무 사진 찍어오기
*목차
Ⅰ. 자연친화교육
1. 자연친화
|
|
 |
이야기합니까?
① 아무한테도 이야기하지 않는다 ② 남편 ③ 시부모나 남편의 가족
④ 친정 가족 ⑤ 본국에 있는 친구 ⑥ 한국에 있는 본국출신 친구
⑦ 한국인 친구나 이웃 ⑧ 상담기관의 직원 ⑨ 기타 ( )
9. 귀하가 현재 가장 힘든 점은 무
|
|
 |
가족 및 이웃과 즐겨 치고 있습니다..
3. KT의 고객서비스 직무에 지원하신 이유를 기술해 주십시오
깊이 생각하고 또 검토하여, 실제로 구현될 수 있는 현실성 있는 꿈을 이 룰 수 있는 KT 기업이기에 부푼 꿈을 안고 입사지원 합니다. 특히 설
|
|
 |
이야기 (박은영)
남북 공동 초등학교 (신천희)
나의 산에서 (프랑수아 오비노)
나의 린드그렌 선생님 (유은실, 권사우)
나는 선생님이 좋아요 (하이타니 겐지로)
나는 과학자의 길을 갈 테야 (송성수, 정문주)
즐거운 나의 집 (공지영)
태형
|
|
 |
시 생각합니다. 약속(신용)을 무엇보다도 중요시 여기며 한번 맺은 관계나 인연을 매우 중요시 여깁니다. 잘 웃고 모나지 않은 탓에 가까운 친구들이나 선후배들이 많이 있습니다. 이러한 성격 때문에 대학 재학시 다양한 활동을 했습니다. 봉
|
|
 |
시사문제 연구소 : 신문이나 방송에서 나오는 기사를 정리하여 게시판에 게시한다. (소 장, 게시, 연구, 해설 담당)
8. 포도청 : 학급의 질서를 담당하고 법률이나 약속을 어겼을 때 법원에 고소장을 만들어 제출함으로써 법률에 따라 심판 받게
|
|
 |
, 부드러운 표정을 지어야 한다고 생각합니다.…
* 단체 행동시 적절한 판단으로 합리적인 의사결정을 이끌어낸 경험을 기술하세요. (700자
대학시절 모꼬지를 갔는데, 조직력 강화를 위해 밀리터리 서바이벌 게임(Millitary survival Game)…
|
|
메뉴펼치기
