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난지도의 과거(아래). 난지도의 복원사례는 think globally, act locally라는 교육모토를 실천하기에 적합하다.
환경교실은 전체적으로 환경교육의 여러 단계를 고려하여 잘 짜인 교육프로그램이었다. 몇 가지 아쉬운 점은 있긴 했지만 전체적인 완
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견학을 통해 주어진 환경을 이용하여 효과적인 환경교육프로그램을 설계하는 방법에 대해 많은 생각을 하게 되었다. 월드컵공원은 녹지, 환경파괴 복원지, 신재생에너지 발전시설 등 다양한 요소들을 가진 공간이다. 하지만 그렇다고 해서
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난지도를 삶의 질을 높이는 생태공원으로 조성함으로써 환경에 대한 여러 가지 교육적 측면과 함께 쓰레기 매립공간에서 생태거점으로의 환경상징물로 중요한 의미를 부여해야 할 것이라고 결론을 내렸다. 인간의 탐욕과 환경파괴를 반성하
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공원이 조성되어 지난 2월에 문을 열었는데 이곳에서는 최근 환경사랑 그림 그리기 대회 당선작을 전시하는 한편 소각시설과 공원을 견학 온 학생들에게 재생 노트와 필통 1만2000개를 선물로 나눠주는 등 이미지 개선에 힘쓰고 있다고 한다.
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원리
4. 서울의 하천정비 현황 및 문제점
5. 하천생태계 복원을 위한 자연형 하천공법의 개요
6. 자연형 도시하천의 복원원리와 방법
7. 한강의 자연형하천 정비 방안
8. 상암 월드컵주경기장 주변하천의 정비
Ⅲ. 결 론
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- 지금부터 실천해야! WEC 보고서, 2000
[16] OECD/IEA, "Toward a Sustainable Energy Future - Highlight", 2001
[17] W.Kroger, "Measuring the Sustainability of the Energy Systems", NEA News 2001 - No. 19.1, 2001
[18] http://www.enviro2b.com/france/loc/html/NosDossiers/Soleil/soleil.html Ⅰ. 서론
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보고서. 충청난다도 지역아동센터 평가운영단.
신용하. 1985. 공동체 이론. 문학과 지성사.
신현두. 2009. 지역아동센터 운영 현황 및 향후 개선방향. 지역아동센터 운영
개선을 위한 간담회. 국회의원 강명순 정의화 공동주최 정책간담회 자료.
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