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가속도 : -10.10
피사체2의 중력가속도 : -10.94
9) 평균값
피사체 1의 평균 중력가속도: -10.64
피사체 2의 평균 중력가속도: -10.59
5. 결과 분석 및 토의
자유낙하운동실험을 했는데 포물선으로 운동하는 물체와 자유낙하하는 물체를 I-CA와 카메라를
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보일 수 있는 45°에서의 진행거리가 이론적이지 않음을 실험적으로 증명하였다.
자유낙하 운동에서, 중력가속도가 9.8임을 확인할 수 있었고, 초기의 수평방향 운동속도는 수직방향의 속도에 영향을 미치지 않는다는 것을 확인하였다.
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낙하체의 시간에 따른 좌표를 구한다.
⑥ Y-t그래프, 2차 추세선 기능을 이용하여 그래프및 추세선의 식을 구한다.
⑦ 추세선과 이론식을 이용하여 중력가속도를 구하고 비교해본다.
4. 실험결과
자유낙하체의 질량
44.5g
구분
항목
수치
자유낙
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포물선운동체의 질량(g)=27
구분
항목
1회
2회
평균
자유낙하운동
추세선식(T-Y)
중력가속도
-966.10
-989.62
-987.56
중력가속도 오차(%)
1.421
0.878
1.219
2. 결론 및 검토
동영상 장비가 물체를 정확하게 인식하지 못하여서 이론값과 실험값을 비교해 보았
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튜브에 있는 것이 더 먼저 떨어졌다.
결과분석 : 진공과 공기 중에서의 차이는 공기저항에 의해 자유낙하하는 물체가 조금 방해받아 낙하시간이 더 걸린다.
또한 구슬보다 깃털이 공기저항을 더 많이 받아 낙하시간이 더 걸린다. 없음
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결과 3
탐구내용1. 트렘폴린의 구조 및 특성은 어떠한가? 3
[탐구1-1] 용수철을 이용한 도구의 특성 및 용수철의 종류는? 3
[실험1-2] 트렘폴린의 생김새 및 특성은? 4
탐구내용2. 뛰는 사람의 조건에 따라서 튀어 오르는 높이는 어떠
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초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교 과학활동의 연계성
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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비교집단 유아들의 ‘병아리’와 ‘나비’의 그림 표상 점수에 대한 t검증을 실시하였다.
Ⅴ. 결과 및 해석
A. 동물 관찰시 교사의 발문이 유아의과학적 개념에 미치는 영향
1. ‘병아리’에 대한 과학적 개념
a. 집단 간 사전 검사 결과
b. 집단
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물체 동역학을 기반으로 한 유한요소의 복합해석기술에 있어서 전 세계에서 가장 선도적인 기술을 바탕으로, 매우 빠르고 안정적이며 경제적인 해석결과를 제공한다.
구조해석프로그램은 많이 있으나 다물체 동역학을 설계와 동시에 해석
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자유탐구 활동이 첨가 되었다. 많은 논란이 되었던 심화·보충 학습은 제외시켰고 그 대신에 학생이 자유롭게 주제를 선정하여 한 학기동안 1개 정도의 주제를 스스로 탐구 할 수 있는 자유탐구 활동을 신설하였다. 이는 학생의 자율성과 주도
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관찰되고 있다. 연습하면 잘할 수 있다고 격려하고 장구가 잘 안되어 속상한 마음을 공감해 주었다.
상호작용
1월 23일
자유놀이 시간에 친구와 소꿉놀이를 하면서 서로 하고 싶은 역할이 있자 가위 바위 보 하자 라고 이야기하고 서로 역할을
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비교적 (운동 관계없이) 흡수가 일정하게 이뤄지는 부분이므로
② 복부 통해 흡수된 인슐린은 (팔, 다리에 투여된 인슐린보다)
많은 양이 간으로 가서 작용하므로 인슐린 작용을 최대화 시킬 수 있으므로
③ 지방괴사 등 미용적 문제 발생 시
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운동 능력을 향상할 수 있습니다. 셋째, 균형 잡기 놀이와 리듬 체조를 활용하여 신체 조절 능력을 기를 수 있습니다.
29. 유아의 상상력과 창의력을 키우는 방법은 무엇인가요?
유아의 상상력과 창의력을 키우기 위해서는 자유로운 표현과 탐
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결과인지도 모르겠습니다. 하지만 발상의 전환으로 지금의 Ⅰ. 사회복지사 최종합격을 위한 자기소개서 개요
Ⅱ. 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 11편 모음
1. 노인복지관 사회복지사 자기소개서(신입직)
2. 노인복지관 사
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연속적으로 생산되는 과정을 세심하게 관찰하면서 제조업의 원가 절감을 위한 활동 기준 원가에 대한 개념을 배웠습니다. 이렇게 제가 쌓아온 경험을 바탕으로 총 원가를 관리하여 수익성 목표를 달성할 수 있도록노력하겠습니다.
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