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사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적)장애아동의 역량강화 지원 프로그램 주의력결핍
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특히 절대 극빈층이라 할 수 있는 무의무탁 거택보호대상자는 전체 거택보호대상자의 37.9%에 달해 우리나라 극빈층 인구의 ⅓이상이 노인임을 알 수 있다.
4. 노인부양에 관한 대처방안(개인, 가족, 지역사회, 국가)
개인의 관점에서 노인부양
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지역아동센터 법제화. 서울: 도서출판 부스러기.
김수정 (2021). 지역아동센터 이용아동이 인식하는 낙인감이 행복감에 미치는 영향: 임파워먼트와 지역사회자본의 매개효과. 한국콘텐츠학회논문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터
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중심이 된다는 입장이다. 1. 생심리사회적 모델
● 심리사회적모델이 사회복지실천에 미치는 영향.
2. 스트레스-대응 이론
● 하우스의 사회적 지지의 유형
3. 강점관점
● 강점관점 대 병리적 관점
● 용어정리
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사회사업의 대상
학교사회사업의 대상은 학생, 학부모, 교사, 학교조직(환경), 지역사회가 될 수 있으며, 주요한 대상인 학생에 대해서 보편주의, 선별주의 중 어느 관점을 취하느냐에 따라 표적대상이 달라질 수 있다.
선별주의 관점에서는
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사회복지사로서복지사로서 현장에서 10대 청년을 만날 때는 임파워먼트 관점에서 접근해야겠다고 생각 했다
Ⅳ. 참고문헌
사회복지실천론, 이원숙 저, 2008
지역사회복지론, 이원주 저, 2005
카카오 지식백과
네이버 지식백과
정순둘, 김경미 외
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임파워먼트모델
3) 과제중심모델
4) 해결중심모델
5) 인지행동모델
6) 심리치료모델
7) 문제해결 치료모델
2. 효과적인 개입전략을 수립하기 위해서 사회복지사가 고려해야 하는 것
1) 문제와 개입대상
2) 개입방법
3) 개입수준
4) 서비스
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사회복지실천기술론 공통] 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명하시오.
2) 한 가지 사례를 선택하여, 위의 두 관점에서 분석하시오.
3) 그런 다음 문제해결
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임파워먼트 모델을 통해 송파 세 모녀 사건을 바라보면, 개인의 자기 효능감 강화와 커뮤니티와의 연결, 그리고 정보와 리소스에 대한 접근성 향상이 중요한 요소로 작용한다는 것을 알 수 있다. 이러한 관점은 앞으로의 사회복지 실천에서
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지역사회에서 당면하고 있는 여러 가지 조건이나 사회복지사의 실천이념 등 다양한 기준에 따라 달라질 수 있음을 시사해 주고 있다. 지역사회문제, 지역사회의 욕구와 문화적 가치, 실천가로서 사회복지사의 이론적 관점과 성향, 전략과 전
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