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교환하고자 하는 교환 과정으로 파악할 수 있는 것이다. 즉, 사회교환이론은 더욱 포괄적인 이론이며 배우자 선택을 설명하기에 적합한 이론인 것이다.
Ⅲ. 참고문헌
정옥분, 『결혼과 가족의 이해』, 2014. Ⅰ. 배우자 선택이론
1. 동질혼
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결혼여부에 대해 결정하게 된다. 다만, 위 과정들은 어떠한 특수한 요인으로 인해 하나의 조건만을 고려하여 결정하게 되는 특수한 상황을 제외하고, 일반적인 상황에서 배우자를 선택하게 되는 과정을 서술했다는 점을 고려해야 한다.
참고
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결혼유형에 따른 배우자 선택 과정의 차이에 관한 연구/JH Kim 저술 · 1999 /중앙대학교 인간생활환경과
3. 결혼과 가족의 이해/ 이정덕 외 4명/ 학지사/ 1998
4. 아동발달과 부모교육/ 이경희 / 교문사 / 2010 1. 서론
2. 본론
3. 결론
[첨부파일]
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결혼만족도에 미치는 영향. 한국가족관계학회지.
반승원 외(2011). 가족 커뮤니케이션 유형별 결혼관 및 배우자 선택 차이 연구. 스피치와 커뮤니케이션. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 배우자 선택을 설명하는 이론
1) 교환이론(Exchange theory)
2)
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가족 문제를 이해하고 해결하기 위해서는 이러한 다양한 요인들 간의 상호작용을 고려한 통합적 접근이 필요하며, 생태학적 이론은 이를 가능하게 하는 유용한 틀을 제공한다.
본인이 생각하는 이상적인 결혼과 가족은 생태학적 이론의 관점
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결혼관에 대한 연구. 생활과학논집 vol.13, 중대생활과학연구소. Ⅰ. 연구배경 및 목적
Ⅱ. 연구방법 및 자료 활용
Ⅲ. 본 론
1. 이론적 배경
(1)교환이론
(2) 공평이론
(3) 동질성 이론
(4) 보완욕구이론
2. 배우자 선택의 변화
(1) 결혼에
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이론적 배경
교환이론(Exchange theory)
남녀 두 사람이 서로를 선택하는데 있어 우선적으로 결혼을 통해 보상적인 결과를 극대화하려 한다는 것.
보완욕구이론(Complementary needs theory)
Winch(1954)는 두 사람 사이에 서로를 보완해
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가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김정원(1999). 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위 논문
류현
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 다문화의 개념
2. 다문화가족의 개념
3. 다문화가족의 유형
Ⅲ. 결혼이주여성, 다문화가족지원센터 현황 및 문제점
1. 결혼이주여성의 현황
2. 다문화가족지원센터 현황
3. 다문화가족의
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가족학 유영주 외, 신정출판사, 2004.
가족사회학 조정문 외, 대학학술총서, 아카넷
결혼과 가족의 의미 김용미 외, 양서원, 2002.
한국가족학회 편(1996) 가족연구의 학문별 접근 방법
한국가족학회 편(1993) 가족학연구의 이론적 접근 - 미시이
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이론연구와 실습에 대한 이해의 폭을 넓혀나가겠습니다. 그리고 그 과정에서 역량 있는 간호사로서 이끌어 주실 교수님을 신뢰하고 학업 지도에 성실하게 따르는 것도 잊지 않겠습니다.
지금까지 간략히 학업계획을 말씀드렸지만, 학문에는
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TEST 명 : 점 / 만점
가
족
사
항
관 계
성 명
생년월일
연령
최종학력
근무처 및 직위
동거여부
본 인
형제자매 : 남 녀중 째 결혼여부 : 미혼( ) 기혼 ( )
본 인 건 강
자 기 소 개 서
성
장
과
정
성
격
및
장
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원
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기술해 주시기 바랍니다.
4. 본인이 지원한 분야에 해당하는 전문성은 구체적으로 무엇이며, 그 전문성을 얻기 위해서 이론적인 학습 이외에 어떤 현장 경험을 했고, 그 결과로 얻은 것을 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
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가족소개를 해보라.
5.자신의 장단점을 말해보라.
6.전 직장에 대해 말해보라.
7.결혼은 언제 할 생각인가?
8.석사 전공에 대해 말해보라.
9.독특한 경험을 말해보라. 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.학교생활 및 사회생활
4.지원동기 및 포
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