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결혼을 한 경우에 있어서 배우자가 사망함에 외국인 귀화신청자를 보호하려는 입법목적」이 조화를 이루어야 한다.
언어와 문화의 차이, 결혼소개소를 통한 성급한 결혼결정, 배우자의 폭력 등으로 원만한 결혼생활을 하지 못하거나 배우자
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결혼에 대한 견해" 2002~2006,
서정아, [결혼 및 자녀에 대한 대학생들의 가치관 연구], 1994
양명숙, [남녀 대학생들의 결혼에 대한 가치관 비교 연구], 1996
김영희, [결혼과 가족 가치관에 대한 대학생의 태도], 1998
채구목, 사회복지조사방법론, 200
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조항이 만들어져야 한다.
둘째, 국제결혼 여성의 문화와 한국적인 문화의 통합과 공존의 방향을 모색해야 한다. 그들이 한국적 문화에 단순히 동화되는 것이 아닌 자신의 문화적 정체성을 지켜나가면서도 한국 사회의 언어나 생활 습관을 받
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조항이 만들어져야 한다.
둘째, 국제결혼 여성의 문화와 한국적인 문화의 통합과 공존의 방향을 모색해야 한다. 그들이 한국적 문화에 단순히 동화되는 것이 아닌 자신의 문화적 정체성을 지켜나가면서도 한국 사회의 언어나 생활 습관을 받
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기쁜 청년회)” 1. 서론
결혼의 의미
2. 본론
현대 한국의 결혼 풍속도
<결혼에 대한 인식의 변화>
<배우자의 직업>
<결혼 비용의 증가>
<이혼율 증가에 따른 결혼풍속도>
3.결론
현대 한국의 결혼풍속도에 대한 나의 소감 및 고찰
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결혼 이주여성을 계기로 살펴보는 다문화주의(multiculturalism)와 한국의 다문화 현상, 2006, 21세기 정치학회보, Vol.16, No.3, page 67
김윤태, 대만의 국제결혼 이민자 복지 정책, 2005, 중소연구, Vol.29, No.3, page 143
조성원, 소수자로서의 한민족, 한민족
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, 보험연구원, 2009
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 결혼의 변화 추이
2. 만혼과 비혼의 배경
3. 만혼과 비혼의 원인
4. 본인의 결혼가치관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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결혼이라는 중요한 문제에 대해서도 현실적으로 생각해 볼 수 있었던 시간이 되었던 것 같다. “행복한 결혼생활을 위한 결혼 계획”
1. 결혼이란?
2. 결혼 적령기
3. 배우자의 선택
4. 본격적 결혼의 준비.
5. 결혼생활의 시작과 진행.
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결혼준비교육의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 교육을 통해 예비 부부가 결혼 생활에 필요한 의사소통 기술과 갈등 해결 능력을 배운다면, 이혼의 위험성을 줄일 수 있을 것입니다.
1.2. 가정폭력 예방의 필요성 1. 결혼준비교육의
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함께 노력하여야 한다. 제 1절 결혼의 의미
제 2절 결혼의 동기
제 3절 결혼의 환상
제 4절 결혼 적령기
제 5절 결혼준비조건
제 6절 결혼과정에서의 과제
결혼 적응
제 1절 결혼생활 적응
제 2절 발달단계별 부부 적응 과제
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