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(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 결혼 준비 교육
2. 건강한 가족의 특성
3. 부부관계향상교육
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가족생활연구”, 안양대, 2008
- 김수경, “신혼기부부의 결혼적응을 위한 과제개발에 대한 질적 연구”, 고신대, 2009
- 김득영, “21세기바람직한 가정사역의 고찰”, 계약신학대, 2005
- 장정은, “통합적 절충주의를 통한 부부관계 회복 및 향상
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건강가정지원센터 등에서 적극 시행되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 김수경, “신혼기부부의 결혼적응을 위한 과제개발에 대한 질적 연구”, 고신대, 2009
- 김득영, “21
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및 결혼기에는 양성적 성역할, 노후생활준비, 자녀의 결혼 및 직업 준비, 배우자-유일한 동반자 등을 전문적 교육내용으로 들고 있어서 중년기 가족을 위한 가족생활교육의 기본방향을 제시하고 있다.
② 정석희(1993)의 부부관계증진 학습프
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부부문제 및 가족문제를 다시 변화시키는 방향으로 이혼상담을 진행해야 할 것이다. 그리고 이혼을 다시 한 번 고려할 수 있도록 부부관계 향상프로그램을 실시하여 새로운 전략을 수립하여야한다.
(3)이혼이 법적으로 결정된 경우
이혼이 법
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가족 적응 실태와 지원 방안에 관한 연구, 한국여성개발원.
정현숙(2000). 재혼가족에 대한 실태 및 재혼 생활의 질에 대한 연구, 대한가정학회지, 제 38(4), 12-14.
정현숙·옥선화(2008). 가족관계, 서울 한국방송통신대학교.
주간한국(2007). 험난한
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결혼부부의 적응과 결혼만족에 영향을 주는 요인. 농촌사회의 변화와 다양한 가족.「한국가족관계학회」,11:223-253.
여성가족개발원.(2007).「경기도내 국제결혼 이민가족 실태조사 및 정책적 지원방안 연구」.경기도청.
이안나.(2005).「한국 남
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가족에 대한 보다 체계적인 접근과 아울러 가족 내 역기능의 완화와 순기능 강화가 필요하며, 조손가정에 대한 사회적 책임 강화와 다양한 형태의 가족 및 개별 성원에 대한 포괄적 접근을 통하여 이들 조손가족이 건강한 사회 구성원으로 성
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가족
제4장. 입양 가족
제5장. 국제결혼 가족
제6장. 기러기 가족
제7장. 새터민 가족
제8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭력
제 11장 자녀 학대
제 12장 노부모 학대
제 13장 질병과 중독, 그리고
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및 전문가 의견조사> : 264-65, 한국여성개발원
3.3 부부역할관의 변화: 2인 부양 규범의 확산
맞벌이에 대한 희망여부를 조사한 결과에 의하면 혼인상태에 관계없이 여성의 약 80.5% 내외가 맞벌이를 희망하였고, 남성은 기혼남성의 경우 66%가,
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결혼일자
년 월 일
가
족
사
항
관계
성 명
생년월일
학 력
근무처
직 위
동거여부
형제관계
( )남
( )녀
중
( )째
상기 내용은 사실과 다름없음을 확인합니다.
20 년 월 일 지원자 : (인)
이 력 서
자기소개서
■ 성장과정 및 가족사항
■ 학교생활
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및 종양치료 및 종양간호 실습 등의 전공과목을 통해, 종양치료와 관련한 이론연구와 실습에 대한 이해의 폭을 넓혀나가겠습니다. 그리고 그 과정에서 역량 있는 간호사로서 이끌어 주실 교수님을 신뢰하고 학업 지도에 성실하게 따르는 것
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관계를 유지할 수 있게 해준 저의 대학생활에 정말 만족을 하고 있습니다. 대학의 학과에서는 컴퓨터, 통신 등의 정보통신 소프트웨어, 멀티미디어 시스템 등 정보기술에 대한 지식 및 실습을 포함하는 과정을 이수하였습니다.
대학 다니는
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관계를 유지할 수 있게 해준 저의 대학생활에 정말 만족을 하고 있습니다. 대학의 학과에서는 컴퓨터, 통신 등의 정보통신 소프트웨어, 멀티미디어 시스템 등 정보기술에 대한 지식 및 실습을 포함하는 과정을 이수하였습니다.
대학 다니는
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결혼일자
. . .
가
족
사
항
관계
성명
생년월일
학력
근무처
직위
동거여부
형제관계
( )남( )여
중
( )째
상기 내용은 사실과 다름없음을 확인합니다.
201 년 월 일 (지원자 : ) 1.성장과정 및 가족사항
2.학교생활(최종학교 중심으로)
3.자신의
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