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교육 계획을 수립하고 이를 체계적으로 교육시켜야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 마은주, “유아교육기관의 부모 평생교육 프로그램 개발을 위한 요구 조사”, 광주대, 2011
- 송규운외, “창의성과 부모교육”, 창지사, 2001
- 정갑순, “부모교육
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평생교육원(경기분원)을 개설하여 교대에서는 유일하게 2개의 평생교육원을 운영하는 대학이 되었으며, 현재 인천캠퍼스 평생교육원은 분기별로 주간, 야간, 주말과정 등 62개 강좌가.개설되어 운영 중에 있고, 경기캠퍼스 평생교육원은 분기
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교육연구 3.2 (2017): 39-57.
-정순둘(Chung Soondool),and 김춘남(Kim Chun Nam). \"경기도 성교육상담사의 노인성교육상담경험: 노인 성인식 및 성교육상담의 방향.\" 노인복지연구 75.4 (2020): 233-261.
-김정민. 노인 일자리 창출을 위한 평생교육 프로그램 개
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교육기관명 : 김해시민학교
■주 소
■대표전화
■홈페이지
■프로그램 현황
1. 문해센터
2. 중등부 과정(고입검정고시반)
- 검정고시 준비생, 재수생 등 각 자의 능력에 맞추어 수업 진행
3. 고등부 과정(대입검정고시반)
- 검
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교육 방식과 실용적인 내용의 프로그램을 통해 대학생들이 부모로서의 삶을 준비할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
박소현, 대학생의 결혼관이 사회적 예비부모역할에 미치는 영향. 공주교육대학교 대학원, 석사학위 논문,
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평생교육은 ‘의도적’ 이고 ‘조직적’ 인 교육활동이다. ④ 인간의 일평생에 걸쳐서 평생학습의 기회를 보장하기 위한 교육활동이다. [해설] ② 다양한 장소에서 실시되는 조직적인 활동 [정답] 2 - 중략 - 제1부 평생교육 프로그램 개발
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교육프로그램을 개발해야 한다.
3. 평생교육의 공교육화
공교육이란 국가가 보기에 국민의 개인적 사회적 발달을 위해 반드시 필요하다고 보는 국민기초교육이다. 그것을 지금까지는 학교에 제한하여 사용하여 왔다. 그러나 평생교육에 있
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교육 활동 ⇒ 학교교육과는 달리 평생교육에서는 교사라는 개념보다는 학습 촉진자(facilitator), 안내자(guide), 조성자(helper)로서의 역할을 강조하는 것도 이와 같은 이유 때문
- 중략 - 제1장 평생교육 프로그램의 이해
제2장 평생교육
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평생에 걸친 교육기회를 보장하여 개인적, 사회적 발달을 도모하는 조직적인 활동
(2) 평생교육 개념의 특성
① 다양한 장소에서 실시되는 조직적인 교육활동
- 중략 - 제1장 평생교육 프로그램의 이해
제2장 평생교육 프로그램 개발이
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평생에 걸친 교육기회를 보장하여 개인적, 사회적 발달을 도모하는 조직적인 활동
(2) 평생교육 개념의 특성
① 다양한 장소에서 실시되는 조직적인 교육활동
- 중략 - 제1장 평생교육 프로그램의 이해
제2장 평생교육 프로그램 개발이
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