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교육 등이 이루어지는 생활단위
- 중략 - 제1장 가족의 이해
제2장 가족교육의 이해
제3장 가족교육 프로그램의 설계
제4장 가족교육 프로그램의 실시와 평가
제5장 결혼준비교육
제6장 부부교육
제7장 부모교육의 이해
제8장 부모교육의
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교육 등이 이루어지는 생활단위
- 중략 - 제1장 가족의 이해
제2장 가족교육의 이해
제3장 가족교육 프로그램의 설계
제4장 가족교육 프로그램의 실시와 평가
제5장 결혼준비교육
제6장 부부교육
제7장 부모교육의 이해
제8장 부모교육의
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| 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 결혼준비교육
2. 부부관계 향상교육
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교육 동향에 대한 연구.
- 문미옥, 이혜상(1997). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
- 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
- 정옥분(2007). 예비부모교육. 서울: 학지사
- 최규련(2007). 가족관계론. 경기: 공동체. 1) 결혼의 의미
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프로그램을 진행할 때에는 영유아와 상호작용을 하도록 유도하는 것이 중요하다. 그래야만 타인을 이해하는 것에 대해 더욱 더 관심을 가지고 참여할 수 있기 때문이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미래, “유아문학을 통한 반편견교육 활동이 장애유
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프로그램 효과 연구. 서울여자대학교 일반대학원 석사학위논문.
김윤희(2017). 아동학대와 아동권리 및 아동학대 예방교육 필요성에 대한 부모의 인식. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정숙(2020). 영유아기자녀를 둔 부모의 결혼만족
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교육내용 및 기간, 교육 횟수 등을 고려하여 부모가 아동학대 예방에 지속적으로 관심을 가질 수 있도록 하는 프로그램을 개발해야 한다. 이러기 위해서는 부모가 되고 나서 받는 부모교육보다는 결혼 이전에 정규교육기관에서 예비부모교육
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교육의 문제, 경제적인 문제에 봉착하게 된다.
4) 이혼여성의 문제
이혼은 여성들의 자존감 저하와 주변의 낙인, 자녀문제와 경제적인 문제 등을 동시에 경험하게 된다. 특히 결혼 자체를 경제적 원천으로 삼고 있었던 전업주부의 경우에는 이
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교육의 개발을 위해서 정부와 각 관련 단체, 전문가들의 끊임없는 노력이 필요하다.
참고문헌
정현숙 <가족생활교육>, 신정, 2016
김수경, 박혜민 <결혼준비교육 프로그램>, 신정, 2011
김수경, 황유담 <가족생활교육 프로그램>, 신
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여성 사이의 여러 차별이 존재합니다. 이러한 차별 중 노동시장에 존재하는 ① 취업·임금·승진 등의 차별 사례를 묘사하고, ② 이러한 차별이 발생하는 제도 또는 문화적 요인을 설명한 후, ③ 이 문제가 교육, 결혼, 돌봄 등과 관련한 사회문
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