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결혼식
5. 유대인의 기도
6. 유대인의 장례식
7. 유대인의 구제(쩨다카)
8. 유대인의 신년
9. 유대인의 안식일(샤밧)
10. 유대인의 유월절
11. 예수님 당시의 유월절
12. 유대인의 장막절
13. 유대인의 하누카
14. 유대인의 부림
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프로그램 개발 연구용역- 장희숙 성공회대 교수 외 연구원
경향신문 http://www.khan.co.kr/
노인학대의 실태와 개입방안에 관한 연구- 김은진
매맞는 아내들의 학습된 무기력에 관한 연구- 박미은
목포여성상담센터 http://www.han-sori.org/zb4/data/nt_da...
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여성들이 충실하게 자신의 일을 수행할 수 있고 자녀들이 건전한 교육을 받을 수 있도록 해야 한다. 이를 위해 산전후휴가제도, 육아휴직제, 직장 탁아시설과 같은 제도들을 정착시켜야 한다.
(3) 여성인력활용위원회제도
기업내 조직생활 경
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여성 지도자가 고루 갖춰져야 한다고 생각된다.
기관에서 실시하는 프로그램의 양에 비해 전문 인력이 턱없이 부족한 형편이었다. 이것을 보완하기 위해서는 자원봉사자나 실습생을 더 받아들이고 그들에 대한 체계적이 교육을 통해 준전문
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여성 관련 각종 실업 정책 등 그 결과를 엄격히 평가하는 자세가 필요함.
<<<(자료5)요람에서 무덤까지’라는 복지국가의 전형이라는 스웨덴의 가족정책은 어떨까.
평생무료교육제도, 평생무료의료제도, 노후제도가 보장된 스웨덴은 여
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프로그램을 만들어야 함을 암시한다. 몇 년 전부터 우리의 상황에 맞는 가해자에 대한 연구가 활성화되고 있고, 상담 명령 위탁 기관인 서울 여성의 전화 역시 해마다 가해자 집단 프로그램을 진행하면서 프로그램 개발에 힘쓰고 있다.
법이
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http://home . hanmir .com Ⅰ. 서
Ⅱ. 본
1. 가족의 정의
2. 가족의 유형
3. 가족문제란
4. 가족문제의 원인
5. 부부권력의 유형
6. 부부역할의 변화
7. 여성의 취업이 부부관계에 미치는 영향
8. 바람직한 부부관계 전망
9. 사례조사
Ⅲ. 결
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교육 기회, 본인의 노력 등이 지능보다 성적에 더 큰 영향을 준다는 것이다. 특히 고학년으로 갈수록 성적과 지능과의 상관관계는 점점 낮아진다. 지능지수가 높으면 공부를 잘 할 '가능성'이 있는 것일 뿐 반드시 공부를 잘하는 건 아니다. 실
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교육협의회편, 사회복지개론, 유풍출판사, 1999
12.남기민양서원 공저, 현대사회복지학의 이해, 양서원,2001
13.한국사회과학사회복지연구실, 한국사회복지의 이해, 동풍출판, 1995
14.현외성 외 공저, 한국사회복지법제론, 양서원, 2001
15.박영사,
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교육자협의회, 혜안, 2001.
2. 본론
가. 법적 측면에서의 천황
스즈키 마사유키, 근대 일본의 천황제, 이산, 1998.
나. 사회문화적 측면에서의 천황
http://www.tmag.co.kr/sl/htm/20020115/issue_20020101_54.asp
http://naver451.naver.com/mwnho/essay/body_19.html
http://medline.new2
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