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담당자, 교과용도서 개발, 집필자들이 결정할 일이 아닌 것이다. 교육과정과 교과서를 ‘교사 자기화’, ‘교실화’, ‘학생 수준에 적합화’ 하는 것은 교사의 전문적인 판단에 의해야 하기 때문이다.
교원들은 스스로의 직업을 전문직이라
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담당자로서 다문화학생을 위한 인식개선을 위해 우리교육청 및 학교에서 시급하다고 생각되는 것이 무엇이 있을까요?
5. 그 밖에 우리교육청 다문화 교육 정책에 대해 조언, 방향, 의견, 애로점을 말씀 부탁드립니다.
다문화 학부모 질문지
1.
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교육청, 제7차 고등학교 교육과정 편성·운영 모형, 2000
◈ 경기도교육청, 제7차 경기도 중학교 교육과정 편성·운영 지침 해설, 장학자료, 2000
◈ 경남과학고등학교, 제7차 과학계열 고등학교 교육과정 편성·운영 모형개발, 2002
◈ 김세진, 학습
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담당 김성일, ☎740-4548)로 문의하시면 친절히 설명해 드리겠습니다.
2. 학부모 옴부즈만! 학생상담 학부모 명예교사 활동으로 시작!
학교 폭력, 학생 상담 학부모 명예교사가 해결
경기도교육청은 학부모 옴부즈만이 자부심을 갖고 학생 상
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교직원 및 학부모 연수 실시
3) 학년별 필수 문장 암기 인증제 운영
4) 외국어 말하기 대회 개최
Ⅷ. 성교육계획(지도계획)
1. 목적 및 추진 방향
1) 추진 목적
2) 추진 배경
3) 추진 방향
2. 중점 추진 계획
1) 성희롱?성폭력 예방교육 강
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