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행정복지대학원 석사학위논문
원소연(2010)「장애인의 자기결정권 실현을 위한 정책연구」사회복지정책, 37(2)
이병화,이선정,김준범,이미영(2019)「경기도 활동지원 추가제공시간 최저기준 마련을 위한 기초연구」경기복지재단
전지혜(2015)
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복지재단(1995) / 약물남용 청소년 교육 프로그램 / \'95 사회복지 프로그램 총서\'
손봉선(2003) / 청소년 약물 오남용 실태 조사 및 대책에 관한 연구 / 전주시내 고등학생을 대상으로
이소의 외(2005) / 청소년복지론 / 나남출판
이윤로(1997) /「청
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복지사의 책임으로 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천현장에서 사회복지사의 역할과 각각의 역할에 대한 구체적 사례를 제시해 보았다. 사회복지사는 일반적으로 클라이언트와 전문가들의 인적 자원연결을 촉진하는
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1. 행정 · 재정지원제도 미흡
2. 동기부여를 위한 보상제도 미흡
3. 종합관리제도 미흡
Ⅴ. 학생(청소년)자원봉사의 문제
1. 참여의 문제
2. 활동내용에 대한 문제
3. 활용기관의 문제
4. 청소년 자원봉사관리자의 문제
* 참고문헌
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복지 노동운동의 변천과 한계, 연세대학교 사회복지연구소
이재성(2004) / 70년대 민주노조운동의 현재적 의미를 묻는다, 한국산업사회학회
이수인(2008) / 행위복합성과 의도하지 않은 결과 : 1980년대 학생운동, 한국사회학회
윤경로(1994) / 1910년
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