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① 실용적 자기표현과 스토리텔링
- 자기소개서와 로드맵을 중심으로
1.실용적 자기표현의 의미
2.실용적 자기표현의 과정
3.실용적 자기표현의 효과1: 정체성의 확인과 개성의 발견
4.실용적 자기표현의 효과2: 미래에 대한
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자기자본순이익율)
3) 부채 비율
4) 유보율
4. 수익성 비율
1) 총자본 수익률
2) 자기자본 순이익율
3) 매출액 총이익율
4) 금융비용/매출액 비율
5. 성장성 비율
1) 매출액 증가율
2) 영업이익 증가율
3) 총자산 증가율
6. 안정성 비율
1) 자
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9. 신설학과 및 학과명칭 변경
1) 신설학과
2) 명칭 변경
10. 신설 및 폐지된 교과목
1) 폐지 교과목
2) 신설 교과목
Ⅶ. 상업계 고등학교(상고)의 국가기술자격검정
Ⅷ. 향후 상업계 고등학교(상고)의 제고 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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7.
Gilmour, P., "Benchmarking supply chain operations", International Journal of Physical Distribution and Logistics Management, 5(4), 1999.
Goldratt Eliyahu M. and Robert E. Fox, The Race, New York: North River Press, 1986.
Hout, T., Porter M and E. Ruden, "How Global Companies Win Out ?", Harvard
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7.
Gilmour, P., "Benchmarking supply chain operations", International Journal of Physical Distribution and Logistics Management, 5(4), 1999.
Goldratt Eliyahu M. and Robert E. Fox, The Race, New York: North River Press, 1986.
Hout, T., Porter M and E. Ruden, "How Global Companies Win Out ?", Harvard
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기술학회
* 최환석, 서기원 외 1명(2009), 중소기업경영실무, 천지회계법인 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중소기업의 범위
Ⅲ. 중소기업의 사회환경
1. 과학기술의 발전과 기술혁신의 가속화
2. 경제활동의 글로벌화와 경쟁의 세계화
3. 지식기반경제로
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학과의 소통 필요성
? 세종대 입시 정보 탐색
가. 기본 입시 정보
나. 학제 및 등록금
다. 성적 평가 기준
라. 장학 제도
마. 종교 관련 정보
? 세종대학교 교육 이념 및 연구 활동
가. 교육 이념
나. 교육 이념의 위상
다. 연
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24. 예문 22 대학교 탐방 경험
25. 예문 23 자기주도적 학습 사례
26. 예문 24 진로 상담의 효과
27. 예문 25 미래 직업에 대한 고민
28. 예문 26 최신 연구 동향 소개
29. 예문 27 과학적 사고의 발전
30. 예문 28 자기계발 노력과 성과
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경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기
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된 보석들 중에서도 가장 빛나는 보석이 되기 위해 계속해서 공부하며 기상예보기술사, 기상감정기사 자격증 등을 추가로 취득하기 위해 노력하여 귀사에서 유능한 인재로써 성장하도록 제 자신을 발전 시키겠습니다. 없음
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