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및 해석과 전략 보완
▣ 사업 계획서
B. 1 사업 계획서 요약
B. 2 기업 및 산업
B. 3 사업 및 제품 개요
B. 4 시장환경 분석
B. 5 마케팅 계획
B. 6 생산 계획
B. 7 재무 계획
B. 8 조직 및 인적 자원 구성
B. 9 사업추진경과 및 계획
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과학적 고찰. 숙명여자대학교 출판부, p. 117, 1985
27. 조석형, 김숙희, 기능성 젓갈양념, 특허(출원번호10-2000-020856/공개번호 10-2000-049643)
(2001년 11월 5일 접수, 2002년 2월 18일 채택) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 실험재료 및 방법
1. 실험재료
2. 관능검
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자원, 서울대학교 출판부
ⅴ. 허창욱, 꿈의 신기술을 찾아서, 양문, 1998
ⅵ. 한국교육개발원, 제6차 교육과정에 반영할 에너지·전기 절약교육 내용, 서울 : 에너지관리공단, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에너지의 정의
Ⅲ. 에너지절약교육의 목표
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과학사.
사학법 개정 오해와 진실 - 열린우리당 정책위원회.
사립학교의 건학정신과 교육관에 관한 연구 -이화여자대학교 논문-최영숙
www.moe.go.kr - 교육인적자원부.
한국교육신문 - 2007.2.28일자.
일제잔재 19가지-김삼웅.
그 외 각종 인터넷 뉴
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과학의 연혁 및 사업영역
Ⅱ. 본론
1. 신약 개발의 특성 및 과정
2. 팩티브의 차별화된 특성
3. 팩티브의 긍정적 파급효과
4. SB社와의 기술제휴전략
5. SB社와의 제휴 결렬
6. Genesoft社와의 기술제휴전략
7. 팩티브의 FDA 승인
8. 팩티브의 제
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기술학, 목재보존과학 전남대학교 출판부
김종만, 합판의 내화처리에 관한 연구-Ⅲ,제 1인산암모늄 처리합판의 내화도, 목재공학, 한국목재공학회, 1986
손정일·이필우, 제지 슬러지-목재 파티클 혼합보드의 내화성과 기계적 성질, 목재공학,
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서론
1. 대학교육의 발전과 목적
2. 교육부의 국립대 구조개혁 방안
II. 본론
1. 서울대학교
1) 설립이념
2) 교육목표 및 전략
3) 21세기를 향한 비전
2. 경북대학교
1) 설립이념
2) 교육목표 및 전략
3) 장기발전계획
III. 결론
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공대생’이 되었나?
1. 커뮤니케이션 능력의 부족
2. 공학이라는 전공에 대한 편견
C. 어떻게 해야 ‘무식한 공대생’이라는 오명을 벗을 수 있을까?
1. 커뮤니케이션 능력 개선
2. 공학이라는 학문에 대한 편견의 극복
Ⅲ. 결론
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자원화 3(1) : 97-105.
18. 조석진. 1997. 환경농업의 유통전략. 농업과 환경보전의 조화. 영남대학교. 137-158.
19. 趙漢珪. 1994. 自然農法의 現況과 發展方向. 農村振興廳 農業技術硏究所 주최의 有機農業의 現況 및 發展 方向에 關한 심포지움 : 57-68.
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자원과의 관계
3. 공공재(public goods)
4. 도덕적 순환과 악순환
Ⅳ. 사회자본의 분류
1. 귀속적-성찰적 자본
2. 영리적-비영리적 사회자본
3. 사회자본의 영향
Ⅴ. 사회자본의 증진 방안
1. 포괄적 이해관계자(stakeholder)의 참여 촉진
2. 협력
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