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아동․청소년 자살의 개념과 유형 ………………………………………… 2
2) 아동․청소년 자살의 특징 ………………………………………………… 4
3) 아동․청소년 자살의 요인 ………………………………………………… 6
4) 아동
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복지시설의 현황과 발전방향',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교
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편식
3. 과식
4. 부적절하게 먹는 행동
5. 되새김과 토하기
Ⅷ. 자폐아의 사회적 능력
Ⅸ. 자폐증 치료
1. 약물치료
1) 약물치료
2) 약물 치료의 안전성
2. 특수교육
3. 치료예후
1) 가족의 협력
2) 부모교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과학사
* 김홍주외 2인(1994), 특수교육학 개론, 서울 교육출판사
* 이상복(1995), 정서장애아 행동치료, 교육 국립특수교육원
* 오윤미(1998), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학
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사회적 기술훈련 프로그램이 아동의 주의집중결핍성 과잉행동 감소에 미치는 효과, 미간행, 석사학위 논문, 부산대학교 교육대학원
김정휘 역(1994), 정신지체아 교육의 원리와 실제, 서울 : 교육과학사
남미숙(2002), 스크립트를 통한 사회극놀
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복지시설의 현황과 발전방향\',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교
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증가
3) 신체비율의 변화
4) 골격의 성장
제2절. 뇌의 성장
1) 유아기의 뇌의 성장
2) 뇌의 편측성
3) 왼손잡이
제3절. 운동기술의 발달
1) 대근육운동
2) 대근육운동기능의 발달
2) 소근육 운동
제 4절 아동보육적 접근
참고문헌
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아동 수
5. 주류학급 담당 교사
6. 통합교육 지원 체제
Ⅶ. 장애아동의 심리적, 물리적 통합을 위한 지원 전략
1. 일반 아동들의 장애이해 교육의 의의
2. 장애아동의 좌석배치 및 모둠 선정방법
Ⅷ. 장애아동의 사회, 기능적 통합을
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가족의 정서적 유대감이 높고, 양육태도, 가족의 지지에 따라 적응에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 그러므로 빈곤아동에 대한 사회복지적 개입은 가족의 기능을 향상시키는 방향으로 초점을 맞춰 부모 자녀간의 의사소통기술 훈련, 부모훈
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치료교육
1. 치료 교육 목표
1) 사회성 증진과 언어기술
2) 학습지도
3) 상동행동
4) 이상행동
5) 가족문제
2. 자폐증의 치료 상담
1) 정신분석적 상담
2) 행동주의적 상담
3) 인지행동적 상담
4) 생태학적 상담
Ⅸ. 결론
참고문헌
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