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대학 교육의 다양화전문화특성화를 방해하고 있으며, 교양교육이나 기초공통교육을 강화하도록 하여 학부 전공교육의 부실화를 초래하고 있다. 따라서 이러한 모집 단위 광역화 정책은 대학입학전형의 다양화전문화특성화나 고등학교 교육
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경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기
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제가 선택한 방향이 제 목표를 이루게 될 제 인생의 두 번째
Chapter를 시작하게 되리라 믿습니다.
추 천 (2인)
추천인(1)
성명
전 화 번 호
직책
본인과의 관계
학부 은사
추천인(2)
성명
전 화 번 호
직책
본인과의 관계
학부 은사 없음
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대학 학과(부)지원동기
학업 계획서에서 가장 신경을 써야할 부분이 지원동기이다. 지원 동기가 특별해야 눈에 띈다. 이것은 창작해야할 내용이 아니다. 자기소개서 하고도 잘 일치되어야 하며 대학교 때의 이나 진로 희망 등에서도 간접적
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대학에서 제대로 공부하기
<기본>
대학교육 자유스럽게 시작되는 강의듣기, 교재읽기, 노트필기
--->(자기주도적)본인만의 학습과정 : 학습목표설정, 학습내용점점, 학습평가 확인
대학 내 의사소통 : 듣기, 읽기, 글쓰기, 말하기, 기억
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대학원 진학도 고려하고 있다. 나의 목표는 혁신적인 신소재 개발로 사회에 공헌하고, 지속 가능한 미래를 여는 데 일조하는 것이다. 이러한 목표를 이루기 위해서는 꾸준한 자기계발과 경험 축적이 필요함을 잘 알고 있으므로, 앞으로의 학
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대학과 학부의 취업 센터(선배들 명단 보유)
- 학과, 스포츠팀, 동아리 등의 선배
- 부모님 친구들 또는 친구들의 부모님들
- 대학 교수님, 초중고 선생님
- 동네 아는 지인들
- 언젠가 만난 사람으로 Job Search에 관계가 있는 사람들
◎ “취업 후
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자기소개서 길라잡이, 예문당, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 면접시 금기사항
Ⅲ. IBM BCS의 면접후기
Ⅳ. KT(한국통신) 면접후기
1. 인성면접
2. 토론
Ⅴ. LG산전의 면접후기
Ⅵ. E1(LG-Caltex Gas, 엘지칼텍스가스)의 면접후기
Ⅶ. LG CNS의 면접후
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자기소개서 작성 항목 분석
? 면접에서의 합격과 불합격 요인 인식
가. 정직함의 중요성
나. 기업 면접 절차 이해
다. 부정적 단어 사용의 영향
라. 블라인드 면접의 진실
마. 외모와 면접의 관계
바. 지속적인 역량 개발의 필요
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대학과의 소통 필요성
? 세종대 입시 정보 탐색
가. 기본 입시 정보
나. 학제 및 등록금
다. 성적 평가 기준
라. 장학 제도
마. 종교 관련 정보
? 세종대학교 교육 이념 및 연구 활동
가. 교육 이념
나. 교육 이념의 위상
다.
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