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시대의 바른 생각, 경남도민일보, 안기학, 2025.02.26
https://www.idomin.com/news/articleView.html?idxno=931577 목차
1. 다문화 교육과 기존 교육의 차이 및 필요성
2. 뱅크스와 베넷의 교육 원리
3. 출처 및 참고문헌
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경남대학교 극동문제연구소
김동노(1998) 식민지 시대의 근대적 수탈과 수탈을 통한 근대화, 창작과 비평
정태헌(1997) 수탈론의 속류화 속에 사라진 식민지, 창작과 비평 [방통대 공통학과 4학년 현대의 서양문화 B형] “서양 문명”에 대해
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합주음악으로 설혹 독주나 명주곡이라 하여도 이는 합주곡에서 발췌한 것이며 다섯째, 궁정이나 지식계급 사이에서 즐기던 음악이다.
가) 아악
고려와 조선시대에 궁중의식에서 연주된 전통음악이다. 좁은 의미로 문묘제례악만을 가리키고,
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합주를 할 때는 모든 악기의 연주부분이 합해져야 하나의 곡이 된다. 그러나 우리의 음악은 합주곡이 독주곡이 되기도 하고 또 병주곡이 되기도 한다. 이렇게 악기마다 다른 곡조가 어울려 하나의 곡을 이룬다. 결국 우리 음악에서는 화성이
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