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김진경ㆍ김헤라(2015), 학교폭력예방의 이론과 실제, 한국방송통신대학교 출판문화원.
7. 손외숙(2013), 학교폭력의 실태분석과 예방에 관한 연구, 경북대학교 행정대학원.
8. 국가법령정보센터, www.law.go.kr.
9. 청소년폭력예방재단, www.btf.or.kr.
10.
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경북 행정학회 발표논문, 1992. 12.3)
·김연기, 김대질, \"지방의회의 활성화 방안에 관한 연구\" (사회과학연구, 대구대 사회과학연 구소, 1999. 1. 제6권 2호)
·김남진, \"자치단체 사무에 대한 지방의회의 관여 한계\" 자치행정. (서울: 지방행정연
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전문의와 상의하기 전에 스스로 결정할 수 있는 문제가 결코 아니다.
※참고문헌 & Website
강위영(1998). 정서장애아 교육. 대구대학교 출판부: 경북
권명옥(2001).정서 및 행동장애 아동의 적응훈련 프로그램. 도서출판 특수교육: 서울
김선(2001).
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Report
과 제 : 영 남 대 학 교 SWOT 분 석
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과 목
마 케 팅 원 론
담당교수
박종무 교수님
전 공
공 법 전 공
학 년
4 학 년
학 번
19616150
성 명
김 경 원
제 출 일
2002. 4. 17 대학교의 강점
대학
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전문 상담 기관의 설치가 필요하다.
다섯째, 학교는 교사를 위한 전문연수와 학부모를 위한 학교폭력 예방 교육 의무 실시 필요하다.
Ⅲ. 맺음말
학교 폭력은 교사와 학교가 학부모와 어떻게 관계하느냐에 따라 다른 양상을 보일 수도 있다.
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08월 06일
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