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생활공간
Ⅵ. 수도권집중의 분할 방안
1. 분권과 그 쟁취를 위한 지방의 반란
2. 패러다임의 변화 ―Negative List System의 도입
3. 중앙부처의 지방 대도시 분산과 국회의 지방이전
4. 인재할당제와 지역별 면허제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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대학교 공공정책대학원 박사학위논문, 2001
현성일, 북한의 국가전략과 파워 엘리트, 서울: 선인출판사, 2007
한미경, 북한정치 체제의 성격변화에 관한 연구, 부산대학교 학위논문, 2000
한용섭, 북한 권력구조의 동요: 군부와 노동당 Ⅰ. 개
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대학교 석사학위논문, 2003.
김연미, HIV/AIDS 감염인의 삶의 과정, 이화여자대학교 박사학위논문, 2002.
김창엽, 에이즈 대응정책 개선을 위한 연구, 한국에이즈퇴치연맹, 2003.
이순희, HIV/AIDS환자의 삶의 질, 이화여자대학교 대학원 사회학과 석사
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과정 분석, 사회개발연구, 2000
강익구, 지역사회개발모델로서의 지역개발회사 연구, 석사학위논문, 2001
조재명, 지역사회복지협의회와 지역사회복지협의체 간 네트워크 구축방안에 대한 연구. 경상대대학원, 2005 [방통대 가정학과 3학년
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자기 처소에서의 노후생활 영위(aging in place)
7) 지역적 특성과 지방자치적 특성을 고려한 차별적 서비스 제공
8) 예방적 차원의 서비스 제공 필요
9) 장기적 시각에 의한 단계적 정책 계획과 실천 지향
10) 노인복지 서비스 전달체계의 개선
1
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과정 / 10
1. Epstein의 과제중심모델 실천 과정 / 10
2. 또 다른 과정중심모델 실천 과정 / 16
Ⅳ. 과제중심 모델의 사례 / 19
1. 사례 Ⅰ / 19
2. 사례 Ⅱ / 25
Ⅴ. 과제중심 모델의 장․단점 및 한계 / 27
1. 장점 / 27
2. 단점 / 27
3. 한
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마을 만들기의 대안
(1) 주민주체형 마을만들기
(2) 주민과 행정 및 전문가의 협동
(3) 지역의 개성을 발휘할 수 있는 조직 만들기
(4) 주민의 자발적인 참여에 기초하여 진행
(5) 교육체제 구축방안
3) 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 과학교육연구소(1994), 교육개혁과 우수 과학교사 양성 및 임용교육개혁과 우수 과학교사 양성 및 임용, 서울 : 충북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과교육(수업, 학습)의 성격
Ⅲ. 과학과교육(수업, 학습)의 과정
Ⅳ. 과학과교육(수업
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대학교 교육대학원 논문, 2019.
김효정, 숙련 기업상담자의 직업적응 과정, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 2018.
박정자, 고등학생의 인성유형과 선호하는 직업환경 간의 일치도 분석, 영남대학교 교육대학원 논문, 2003.
박지원, 청년취
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경제위기)의 주요 원인
1. 국내적 요인
1) 정치 경제가 얽힌 구조적 문제
2) 외환위기의 주범- 재벌
3) 금융부문의 문제
2. 대외적 요인
1) 경상수지 적자시기에 이뤄진 성급한 자본 시장 개방
2) 아시아 역내의 환율 불균형
3) 교역조건의 악
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