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  • 등록일 2010.06.22
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과정을 모색하게끔 도와야 할 것이다. 참고문헌 * 김태훈, 역할놀이의 현장활용 * 김태경, 바른 생활과 역할놀이 수업 모형에 관한 연구, 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원, 2008 * 부윤정, 교재 재구성을 통한 역할놀이 교수·학습 방안
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  • 등록일 2010.10.11
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대학교, 2022 김원건 저, 난민수용과 중견국 외교 : 한국과 터키의 사례를 중심으로, 한국외국어대학교, 2022 이미란 저, 재정착난민 멘토링을 통한 멘토 경험에 관한 연구, 경인교육대학교, 2021 박선홍 저, 난민인정절차에 관한 법적 연구, 한국
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  • 등록일 2024.09.27
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경인교육대학교 교육전문대학원 논문, 2016. 정지윤, 집단인지행동치료가 품행문제 청소년의 부정적 자동적 사고와 공격성에 미치는 효과, 대구대학교 대학원 논문, 2011. 하혜숙, 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022. 한일
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특수프로그램을 통해 이러한 참여가 실현되도록 열심히 일할 것을 요구한다. 수월성을 조장하는 학교의 분위기는 전염이 된다. 그것은 교육의 전체적 본질과 실행에 영향을 끼친다. 그리하여 영재를 위한 심화 교육 프로그램의 계획은 질적
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대학교 대학원 석사학위논문. 구정화(2006). 가정 내 성차별이 초등학생의 성 고정관념에 미치는 영향. 기전문화연구(경인교육대학교 기전문화연구소). 김두환, 김지혜 (2011). 부모친구교사와의 사회적 관계와 고등학생의 학교생활만족도. 한국
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교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문. 이영숙(2020). 영아교사의 ‘자기 돌봄’을 통한 ‘돌봄’ 경험 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 김현령(2017). 초등학생의 자기가치 판단근거. 경인교육대학교 교육전문대학원석사학
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통합교육 실행을 위해서 필요한 지원에 대한 원장 및 교사들의 인식> 유아특수교육연구, Vol.7 No.2, [2007] 황정희 <실행주체(agent)로서 장애유아 통합교육을 경험한 유아교사의 발달과정 연구> 부산대학교,[2014] [국내박사] 1. 특수아 교
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논술 1. 잘못된 사회 구조의 개혁(대학서열화를 폐지 및 대학평준화) 2. 실용적인 개인 능력을 평가하는 풍토의 정착 3. 사회적 편견 해소 4. 대학의 통합과 특성화 대학 발전 5. 서울대 개혁 6. 국공립대 네트워크 Ⅳ. 결 론 [참고자료]
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특수교육 실무사로서의 제 역할을 효과적으로 수행하는 데 있어 중요한 자산이 될 것입니다. 특수교육실무사 자기소개서 1. [자기소개 및 지원동기] 직무와 관련된 지원자의 장점과 보완점을 기술하고 응시 직종을 선택한 이유를 자유
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