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사회복지학개론, 공동체, 2023
이영미 저, 사회복지학개론, 학지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인의 생활 주기(성인 초기)
2. 성인 초기의 중요한 생활경험과 해결해야 할 이슈
3. 성인 초기에 사회복지 원조활동 중 강조되어야 할 제도
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정문자 역 | 중앙적성출판사 | 2000.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기의 단계별 주요 내용 정리
2. 자신에게 해당하는 생활주기를 제시하고, 이 시기에 가장 중요한 생활경험과 해결해야 할 이슈를 제기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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할이 강조되었고, 학교사회복지사의 가정과 학교, 지역사회의 연계, 조정 역할이 더욱 강조되었다.
8-3. 스웨덴
스웨덴에서는 1940년에 스톡홀름 고등학교에 처음으로 학교사회복지가 도입되었으나 1950년대 후반에 가서야 의무교육제도와 함께
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할이 강조되었고, 학교사회복지사의 가정과 학교, 지역사회의 연계, 조정 역할이 더욱 강조되었다.
8-3. 스웨덴
스웨덴에서는 1940년에 스톡홀름 고등학교에 처음으로 학교사회복지가 도입되었으나 1950년대 후반에 가서야 의무교육제도와 함께
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할이 강조되었고, 학교사회복지사의 가정과 학교, 지역사회의 연계, 조정 역할이 더욱 강조되었다.
8-3. 스웨덴
스웨덴에서는 1940년에 스톡홀름 고등학교에 처음으로 학교사회복지가 도입되었으나 1950년대 후반에 가서야 의무교육제도와 함께
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