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Ⅱ. 본론
1. 경험적 가족치료 모델에서 생존유형(의사소통 유형)
2. 본인의 생존유형(의사소통 유형)을 알아보고 이를 적용한 구체적 상황
1) 초이성형의 적용 상황
2) 비난형 적용 상황
3) 방어할 경우의 상황
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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실제. 학지사, 2015.
박태영. 가족치료 이론의 적용과 실천. 학지사, 2012.
송성자. 가족과 가족치료. 법문사, 2011. 목차
1. 서론
2. 사티어의 경험적 가족치료의 구체적 목적
3. 역기능적 의사소통의 변형 유형과 사례
4. 결론
5. 참고문헌
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있다. 나는 그걸 믿는다.
아이와 함께 흙을 만지고, 손에 물을 묻히고, 빛과 그림자를 따라 걸어가는 동안, 아이는 세상과 조금씩 친해지고 있다. 그러니 교사는 지식의 전달자가 아니라, 그 길을 함께 걸어주는 동반자여야 한다. 나는 그런 교
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경험적구체적 세계와 관련이 있다. 관념적 세계에서 다루어지는 이론을 경험의 세계에서 일어나는 현상과 연결시키거나 경험적 세계에서 일어나는 현상을 관념적 세계의 이론으로 연결시키는 과정이 바로 조사연구이다. Ⅰ. 의의
Ⅱ. 기
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경험적ㅗ구체적 구분의 문제
2. 구별에 관한 다툼
구별부정설 ; Kelsen
구별긍정설이 오늘날 다수설
3. 구별의 필요성
(1) 실체법상의 필요성
구체적 법률관계에 적용할 법규나 법원칙을 결정하기 위하여 필요
(2) 절차법상의 필요성
쟁송수
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