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으로써 변수와 관련된 여러 차원을 측정하고 각각의 차원에(각각의 지표에)점수를 할당하여 항목간(지표간)에 서열을 가릴 수 있도록 하여준다. 척도-지수의 작성과정의 단계는 이론적 개념->경험적 변수->경험적 지표->지수 척도의 단
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지표를 하나 선정하여 캡쳐하고 설명한 후, 통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황과 향후 과제 등에 대한 본인의 생각을 작성하시오.
1. 청소년통계자료
(청소년(중·고등학생)가출경험 및 이유 (단위:%)
가출 경험
가출 이유1)
가출에
대한
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지표의 타당화(validating policy indicators)는 크게 두 가지로 구분해 볼 수 있다. 그들 가운데 하는 이론적 타당화이고, 다른 하나는 경험적 타당화이다.
이론적 타당화는 변수를 선택하는데 이용하고 있는 이론모형이 타당한가 하는 것을 검증함으
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지표로는 포착하기 어렵지만 단기적 경기변동에는 중요한 영향을 미치는 경제주체의 심리적 변화를 측정하는 것이기 때문에 경제주체의 심리적 변화가 컸던 1998∼99년과 같은 변혁시기의 경기동향 파악에 보다 유용할 수 있다. 또한 해당분
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경험적 지식의 정량화를 통한 부동산경기 예측, 한국부동산학회
3. 강영지(2009), 국내 경기 회복과 출구전략, 한국자동차산업연구소
4. 박선구(2011), 주요 건설경기 지표의 순환주기분석과 시사점, 대한건설정책연구원
5. 이상현(2003), 2003년 자
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지표는 민주주의 제도화의 종속변수로서 분석되지 않는다.
민주주의 체제에 있어서 특정의 제도화 유형과 체제의 생존가능성 간에는 체계적인 상관관계가 있는데, 크게 볼 때 내각책임제와 대통령제 중에서 내각제가 더 생존가능성이 높아
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경험적 사례를 근거로 구체적으로 기술하여 주십시오.
3. 객관적 지표(교과 또는 학업역량)로 드러나지 않는 지원자의 잠재적 능력 또는 인성과 관련하여 고려해야 할 사항이 있다면 경험적 사례를 근거로 구체적으로 기술하여 주십시오.
4.
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