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대학교 2013 석사학위논문
고효순 <초등학교 학생들의 또래집단 형성과 학교생활만족도 및 학교 폭력과의 관계> 경희대학교 교육대학원 2003 석사학위논문 1. 서 론 - 보건교육 들어가기
2. 본 론
1) 초/중/고등학생의 집단따돌림
2)
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보건간호학. 수문사.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
임덕순(2005). 일부 군인의 건강개념과 건강증진 및 실천행위에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원 석사
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보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
박정숙, 권상민(2014), 보건소 방문건강관리사업의 자조집단 운영 현황, 한국디지털정책학회.
이한슬(2010), 당뇨병 자조모임 환자의 식사의 질 및 식사관련 삶의 질에 관한 연구, 경희대학교 동서
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보건교육
3. (선택문항 1) 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
1) 변화단계이론의 주요 개념
2) 변화단계이론을 활용한
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대학교 석사학위논문, 대전.
보건복지부(2012). 『독거노인 종합지원대책 보고서』. 1-13.
김민경(2011). 노인 당뇨병 환자의 자가간호행위 영향요인. 고려대학교 석사학위논문, 서울.
대한당뇨병학회(1999). 당뇨병교육지침서 제1판. 한의학. I.
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대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
홍정희 (2003). 유아기 자녀 행동에 대한 맞벌이 부모의 기대와 역할수행도. 이화여자대학교 대학원 석사 학위청구논문.
참고 사이트
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
보건
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대학교 정책과학대학원, (2000)
이성영, 건강보조식품 섭취 행위 관련요인 분석, 연세대학교 보건대학원 석사학위 졸업논문, (2001)
이지은, 한국 노인의 영양섭취실태와 바람직한 영양에 관한 조사연구, 경희대학교 산업정보대학원 (2002)
이현
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대학교 교육대학원, 석사학위논문
최수열(2008), 청소년 태권도 수련자의 차며 동기와 수련활동 만족도에 관한 연구, 경희대학교 테크노경영대학원, 석사학위논문.
최성배(2022), 청소년 태권도 수련과 심리적 독립 및 진로태도성숙의 관계, 한
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대학교 박사학위논문.
이세희, 2009, “보육정책의 개선방안에 관한 연구 : 출산장려 정책을 중심으로”, 동국대학교 석사학위논문.
이창수, 2007, “포괄적 보육서비스를 위한 보육정책의 발전방향 연구”, 경희대박사학위논문.
유희정, 2005, “
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필요
4. 사고방식 변화 및 사회적 인식제고
5. 세대간 교류 프로그램 개발
6. 노인 여가 교육 프로그램
7. 노인여가시설의 확충과 정비 및 프로그램 개발
8. 전문 인력의 양성
9. 노인생활체육의 활성화 프로그램 개발
Ⅵ. 결론
참고문헌
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대구보건대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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대구보건대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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대구보건대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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대구보건대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(주)대한안전보건교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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과정이 이러한 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것이라고 확신합니다.
3. 졸업 후 희망
대학원 졸업 후에는 전문성을 가진 보건교사로서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 그리고 대학원에서 연구하였던 다양한 보건교육 프로그램 및
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(교육연수/봉사활동 등)
4. 지원동기 및 포부
5. 포상내역, 외국어 수준 등 기타 특이사항
6. 바람직한 간호사상에 대한 견해
7. 경희대학교의료원 면접 1분 자기소개 (1분 스피치)
8. 경희대학교의료원 면접족보 (면접 기출문제)
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. 경희의료원 자소서,경희의료원 자기소개서,경희의료원,경희대학교의료원,경희대의료원
1.성장과정
2.성격 및 생활신조
3.세부경력(교육연수, 봉사활동 등)
4.지원동기 및 포부
5.기타 특이사항
6.바람직한 간호사상에 대한 견해
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(교육연수/봉사활동 등)
4. 지원동기 및 포부
5. 포상내역, 외국어 수준 등 기타 특이사항
6. 바람직한 간호사상에 대한 견해
7. 경희대학교의료원 면접 1분 자기소개 (1분 스피치)
8. 경희대학교의료원 면접족보 (면접 기출문제)
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(교육연수/봉사활동 등)
4. 지원동기 및 포부
5. 포상내역, 외국어 수준 등 기타 특이사항
6. 바람직한 간호사상에 대한 견해
7. 면접 1분 자기소개 (1분 스피치)
8. 인재상 및 면접대비 병원정보
9. 면접족보 (면접 기출문제)
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