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하여 전문적이고 체계적인 학습에 대한 필요성을 느껴 지원하게 되었습니다.
경희사이버대학 진학 후에도 다양한 콘텐츠 제작 개발을 위해 전문지식을 배우며 모바일앱개발전문가, 미디어콘텐츠제작전문가 관련 자격증 취득도 하여 학습 의
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문에 기술의 핵심 중 누가 먼저 빠르게 사업을 시행하면서 그에 따른 오류들을 해결해 나가느냐가 중요하다고 생각합니다.
그래서 저는 경희사이버대학에 진학하여 우선 빅데이터에 대한 공부에 초점을 맞추면서 세부전문적인 지식을 습득
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대학교 교육대학원 논문
박선정(2004)「효율적인 지구별·학교별 사이버학습 운영방안」대전대학교 교육대학원 논문
양제승(2007)「수학교육에서 사이버 학습이 학습 효과에 미치는 영향」경희대학교 교육대학원 논문
김경숙(2006)「사이버
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사이버 상담에서 상담요청 의도의 차이, 경희대학교, 2006
이병호, 사이버 상담 시스템의 개발과 그 적용효과에 관한 연구, 진로교육영역 보고서, 2001
한국교육학술정보원, 사이버 상담을 통한 효과적인 진학, 진로상담 모형 개발 연구, 2001
김
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사이버공간 규제와 표현의 자유, 경희대학교, 2009
한상범, 언론기업의 규제 : 정기간행물등록취소처분취소사건, 한국공법학회, 1972 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 언론의 법적 규제
1. 자유시장 모델
2. 개입국가적 조정 모델
3. 사회 규제적 모델
Ⅲ.
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이러한 노력을 지속할 계획입니다. 이 모든 경험은 제가 조직 내에서 더욱 가치 있는 인재가 되도록 도왔습니다. 교육실무사 자기소개서 서울특별시교육청
1.지원동기 및 업무이해도
2.사회성 및 조직적응력
3.자기계발 및 기타
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경희대학교 언론정보대학원 석사학위논문.
김선경(2001). 사이버상담의 현재와 미래. 사랑의전화 상담백서, 서울: 사랑의전화 출판부, 27-30.
김선업(1997). 컴퓨터-매개 인간관계의 사회심리. 정보화동향, 제4권 제3호, 5-18.
김혜운(2001). 사이버상
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사이버성폭력의 실태와 그 대응책, 2000. 5. 31
http://my.netian.com/~wansoo
http://www.uc.co.kr
http://win.joongang.co.kr
http://www.naver.com
http://deuxjji.hihome.com/book4.htm
http://www.munhwa.com
http://www.chosun.com
http://www.dci.sppo.go.kr
http://cybercrie.re.kr
http://www.usdoj.gov/criminal/
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cyberhumanrights.or.kr
http://neticlass.80port.net
http://equal.chosun.ac.kr
http://www.wmonitor.or.kr
미국 범죄희생자센터(National Center for Victims of Crime, www.ncvc.org
연합뉴스, 2001-05-27자, 구애거부 여성명의로 음란메일전송 실형
이대학보 2002-11-04자,「사이버테러,
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사이버 커뮤니케이션론」, 녹두, 2000.
이미정, 「사이버 성폭력과 규제」, 사이버커뮤니케이션 학보, 2002.
이철선, 「가상공동체에서의 플레이밍에 관한 연구」, 한국마케팅학회, 2003.
이현아, 「대학생의 인터넷중독유형에 따른 특성과 인터
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