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아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안 ˝ 강원대학교대학원 석사학위논문.
소비자안전국 리콜제도팀. (2009). “어린이 안전사고 유형별 실태조사”-한국소비자원 1.서론
2-1.생활안전교육의 개념과 필요성
2-2.계단 안전교육
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계단 보행 방법, 계단 보행 중 사고 현황들에 대한 내용을 교육하고 부모들도 함께 실천하도록 협조를 구한다.
◈ 참고문헌
김일옥 이정은 공저, 2010,「아동안전관리」, 양서원
사회복지과 대학생 모임 http://cafe.naver.com/social86 ◈ 사고 사
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안전 교육과정 운영의 내용
2-2. 유아반 안전 교육과정 운영의 내용
3-1. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성
3-2. 부모안전교육 유형
4-1. 안전사고 대처체계-예방단계
4-2. 안전사고 대처체계-사고단계
5-1. 아동 학대의
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안전교육, 박은혜, 조혜선, 이성희, 황보영 지음, 파란마음, 2016.02.26.
아동 안전관리, 성미영, 민미희, 정현심 공저, 학지사, 2013.8.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활안전교육의 개념과 필요성과 시설안전 교육 (계단과 화장실)
2. 연령별 안전
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계단을 내려가거나 올라가는 아동을 부르는 것, 계단 벽면에 환경물을 게시하는 것, 교실을 비우는 것(담당교사가 자리를 비울 때는 옆 반에 부탁하도록 한다.), 전기밥솥의 위치(식당에서 흔하게 일어나는 안전사고이다.) 등이 있다.
3. 결론
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계단을 만들어 주었다. 다음 시간에는 계단을 튼튼하게 만들어 영아들이 오르락 내리락 할 수 있도록 지원해야겠다. [안전교육] 성폭력 예방교육- 기저귀를 갈 때 좋은 느낌- 기저귀에 쉬를 한 영아에게 기저귀를 갈면 느낌이 좋고 상쾌하다는
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아동청소년권리과, 중앙아동보호전문기관, 『2008년 전국 아동학대 현 황보고서』, 2009.
보건복지 가족부 아동청소년권리과, 중앙아동보호전문기관, 『2007년 전국 아동학대 현 황보고서』, 2008.
보건복지 부아동안전권리팀 , 중앙아동보호전문
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아동 중에서도 특히 지체장애아동이 일반학급에 배치된 후, 학교교육을 받는 동안 내내 부모가 큰 희생을 치르지 않으면 안 되는 것이 우리나라의 실정이다. 계단이나 화장실, 책상이나 의자 등은 장애학생이 학교생활을 하는 동안 계속해서
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안전한 환경을 조성한다.
③ 낙상 교육을 실시한다.
① 낙상요인과 유발요인을 확인하여 사전 예방이 가능하다.
② 안전한 환경을 조성하여 낙상의 위험성을 줄여준다.
③ 보호자에게 낙상교육을 함으로써 아동의 낙상위험요인을 감소시킬
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아동 및 청소년을 보호하는 장치로 활용되고 있다. 나아가서는 아동을 지역이 함께 돌보는 공동훈육 체제를 형성하는 근거로 작동하고 있다. 이는 빠르게 해체되고 있는 가정과 함께 다양한 가족의 출현 역시 아동의 안전망에 있어 순기능의
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안전교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을 경우 대처 방안을 설명하시오.
첫째, 실내·외 활동에 관한 안전교육입니다. 교실, 복도 및 계단, 화장실에서 지켜야 할 안전 지도와 더불어 운동장이나 체험 활동 시 아동들이 지켜야 할 규칙을
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Q4. 아동학대 의심 사례를 발견했을 때 어떻게 대응하겠습니까?
우선 아동의 안전을 최우선으로 고려하여 즉시 보호 조치를 검토합니다. 상황을 신중하게 관찰하며 필요한 경우 관련 기관과 협력하여 긴급 대응체계를 가동합니다. 아동과 가
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력하고 있습니다.
4.앞으로의 각오
저는 아동쉼터 생활지도원으로서의 업무에 최선을 다하고, 아이들에게 희망과 안정을 전달하기 위해 최선을 다할 것입니다. 아동들의 안전과 행복을 최우선으로 생각하며, 아이들의 성장과 발달을 도모하
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아동들에게 더 나은 지원을 할 수 있는 전문적인 사회복지사로 성장하겠습니다.
6. 지역아동센터에 대한 이해와 기여 방안
지역아동센터는 어려운 환경에 처한 아동들이 안전하고 안정적인 환경에서 학습과 정서적 지원을 받을 수 있는 중요
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아동 상담 및 사례관리 건수
-지역사회 대상 인식도 조사 결과
위와 같은 직무수행계획에 따라 체계적이고 전문적인 아동보호 활동을 펼쳐나가겠습니다. 아동의 권리와 안전을 최우선으로 하여 정읍시에서 아동학대가 완전히 근절되고 모든
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