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심리학에 근거한 격려 집단상담 프로그램 개발 및 효 과분석. 목표대학교 대학원 석사학위 논문.
노안영 강영신(2007). 성격심리학. 서울: 학지사.
류종훈(2001). 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물평가. 명지대 국제교육 정보연구 학술
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심리학 인간심리의 이해, 시그마프레스, 2002.
김대현, 로저스의 상담 이론에 드러난 현상학적 방법과 존재의 방식, 교육사상연구, 2009.
김미경, 로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ.
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심리학에게묻다. 하혜숙, 강지현 지음. 출판문화원발행일자. 2020
청소년의 학업스트레스와 정신건강, 문경숙, Korean Journal of Child Studies KCI Premium 29권 5호, 2008
노년기 정서경험과 정서조절의 특징, 김민희, 서울대학교 대학원, 2003
상담학 사전,
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대학원 박사학위논문, pp.1-139
* 김경순(2009), 중년기부부의 위기와 문제치유를 위한 가정사역의 방안모색, 안양대 대학원 가정사역상담학 석사학위논문, pp.1-120 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 레빈슨의 발달이
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심리학. 일조각.
김은경(1992). 자아방어기제를 통해 본 방어성과 자아존종감간의 관계.
고려대학교 대학원 석사논문
권석만(2008). 긍정심리학, 행복의 과학적 탐구. 학지사.
김정욱(2003). 방어기제 성숙도 연구. 한국심리학회지 : 상담 및 심리치
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대학교 교육대학원 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 개념
2) 학습의 의미
3) 교육적 시사점
2. 인지주의 학습이론
1) 개념
2) 학습의 의미
3) 교육적 시사점
3. 인본주의 학습이론
1) 개념
2)
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심리학, 학지사, 2011.
권석만, 긍정심리학 : 행복의 과학적 탐구, 학지사, 2008.
마틴 샐리그만, 긍정심리학 : 진정한 행복 만들기, 물푸레, 2006.
김영선, 긍정심리 집단상담이 중학생의 주관적 안녕감에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 석사학위
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심리학』, 서울: 학지사, 2012.
김환, 이장호 공저, 『상담면접의 기초』, 학지사, 2010.
권석만, 『현대심리치료와 상담이론』, 학지사, 2012.
김미경, 「로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미」, 연세대학교 대학원 교육학과 석사학위논
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심리학, 교육과학사
김영채 역(2008) 학습심리학, 박영사
이인정, 최해경 공저(2005) 인간행동과 사회환경, 나남출판
최승주, 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 1987 <목 차>
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대
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갑질: 사회문화적, 심리적 관점에서.\" 목회와 상담 27.- (2016): 172-202.
- 김지연. \"자살시도 임박 시기에 보이는 자살 시도자의 심리적, 행동적 특성에 대한 후향적 회상연구.\" 국내석사학위논문 강원대학교 일반대학원, 2015. 강원도
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