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을 통해 내 감정을 객관화하고 내담자 중심의 상담을 유지하는 법을 배우겠습니다. 또한, 완벽주의 성향이 상담 과정에 방해가 되지 않도록 현실적인 목표를 설정하고, 과정의 불확실성에 대한 수용력을 키우는 것도 중요하다고 생각합니다.
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리 건강 캠프, 상담 워크숍 등을 기획하고 시행하는 과정에 참여함으로써 실천력을 키우고, 지역사회와 함께 성장하는 상담전문가가 되고자 합니다. 또한, 학생들의 다양한 사연에 공감하며 진심으로 소통하는 자세를 함양하기 위해 자기 성
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상담 사례와 교육 현장 경험을 바탕으로 학생과 교사 모두가 행복하고 건강한 학교 문화를 만들어가는 데 기여하고 싶습니다. 이와 같은 역량을 바탕으로, 교육현장에서 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고 건강한 성장을 이루어나갈 수 있
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상담 분야의 전문가로서 후학 양성이나 연구 활동에도 힘쓰고 싶습니다. 결국 목표는 상담이라는 큰 울타리 안에서 사람들에게 희망과 치유의 메시지를 전달하는 일입니다. 이는 단순한 직업적 성취를 넘어, 인류의 행복과 건강한 사회 건설
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동료 상담사와 전문가들과의 네트워크도 만들며, 최신 상담기법과 연구 결과를 꾸준히 습득하는 것도 중요하게 생각합니다. 또한, 상담 분야의 연구와 개별 사례에 대한 연구 활동도 병행할 예정입니다. 이를 통해 상담기법의 효과를 검증하
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연수에 참여하며 감수성과 이해심을 키우고자 합니다. 더불어, 상담의 실효성을 높이기 위해 상담 후 효과평가와 피드백 과정도 체계적으로 운영할 계획입니다. 학생들의 변화와 성장 여부를 지속적으로 모니터링하고, 필요에 따라 상담 방
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만들어갈 것입니다. 더 나아가, 상담활동이 학교생활 전반에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 학교와 지역사회의 협력 모델도 갖추고자 합니다. 궁극적으로는 학생들이 스스로 성장할 수 있는 힘을 기를 수 있도록 지속적인 관심과 지원을 아
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과 슈퍼비전, 멘토링 시스템을 적극 활용하여 전문성을 갖추는 데 힘쓰겠습니다. 그리고 현장 실습과 상담 사례 분석을 통해 실무에 강한 전문가로 성장할 수 있도록 노력하겠습니다. 앞으로 상담교육 분야의 발전을 위해 끊임없이 공부하고
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해 상담이 학생들의 삶에 근본적인 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 기여하는 상담교육자로 성장하고자 합니다. 앞으로는 상담교육의 전문성을 바탕으로 학생들의 감정과 사고를 건강하게 조절할 수 있는 능력을 배양하는데 힘쓰며, 학교 내외
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이러한 과정에서 경험과 노하우를 바탕으로 상담교육전공이 지향하는 인성교육과 정서적 안정, 자기개발을 강화하는 일에 앞장설 것임을 다짐합니다. 사회적으로는 정신건강 증진과 삶의 질 향상에 기여하는 동시에, 더 나아가 학교와 지역
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