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(3) 보다 더 효과적인 의사소통의 지향
(4) 의사소통의 문제
(5) 대인갈등
2. 교실 의사소통
(1) 교실 의사소통의 개념
(2) 교실 의사소통의 모형
(3) 교실 의사소통의 유형
(4) 교실 의사소통의 장애요인
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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공학연구, 1997 Ⅰ. 정보통신기술학습환경(교육환경)
Ⅱ. 웹기반학습환경(교육환경)
Ⅲ. 가상학습환경(교육환경)
Ⅳ. 문제해결학습환경(교육환경)
Ⅴ. 시각장애아학습환경(교육환경)
1. 밝기
2. 눈부심과 대비
3. 크기
4. 시간
5.
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문제점
Ⅴ. 배아복제의 기타 사회적 문제
1. 쉽게 정당화되는 인체개입
2. 다시 확대되는 차별과 불평등
3. 개인의 자유로운 결정권 축소
4. 연구결과의 비평화적 목적 사용 위험
5. 생명물질에 대한 사소유권개념 확대
Ⅵ. 인간배아복
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대학원.
김아영(2004). 자기효능감과 학습동기. 교육방법연구, 16(1), 1-38.
이인숙(2003). e-Learning 환경에서의 자기조절학습전략, 자기효능감과 e-Learning학습전략 수준 및 학습성취도 관련성 규명. 교육공학연구, 19(3),41-68. Ⅰ. 학습치료
Ⅱ. 접
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대학원 박
사학위논문.
장성모( 19 93b ) , 신유학의 도덕교육이론 , 이홍우·박재문(편) (2 0 00 ) , 교육
의 동양적 전통 Ⅱ , 성경재.
장성모 외 (19 97 ) , 인성교육의 동양적 전통 , 이홍우·유한구(편) (2000 ) , 교
육의 동양적 전통 Ⅰ , 성경재 .
장성
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대학원 석사학위논문
20. 진주환경운동연합, 1998. 「진주환경운동과정보」
21. 한국자원재생공사 1994. 「쓰레기 수수료 종량제 시범사업 평가 및 개선방안에 관한 연구」
22. KDI, 2000.「환경문제와 지역이기주의」나라경제 6월호
23. 안상선, 2005,
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교육적 의의
2. 교육방송 활용 실천 사례
Ⅷ. 교육방송 프로그램
1. 분석 목적 및 방법
2. 교육방송 프로그램의 분석 내용
Ⅸ. 교육방송 시청 지도상의 문제점 및 개선 방향
1. 운영상의 문제점
2. 개선 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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2012.5 (2012): 150-152.
http://www.riss.kr/link?id=A100431501 제목 : 한국의 해상풍력발전의 역할 및 한계
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 해상풍력 발전의 개요
(2) 해상풍력의 역할
(3) 해상 풍력발전의 한계 및 문제점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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자기분리 기술, 대한전기학회, 2012
전순용 외 1명, 인체 전기전도 특성 계측 시스템의 구현, 대한전자공학회, 2009
정승호 외 1명, 원심 성형법에 의한 고온초전도체 제조, 한국전기전자재료학회, 2002
한국표준과학연구원, 고온초전도기술백서, 1
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교육 정책
2)사회인식의 부재
2.대학 교육의 문제점
1)대학서열체제의 고착화
2)학부제의 도입
3.교육 공공성 실현을 위한 대응 방안
1)대학의 정체성 확립
2)각 교육주체의 자율성 확보
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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