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문제점 및 개선책
2. 마인드맵(Mind Map)
1) 마인드맵
2) 마인드맵의 기본
3) 효과
4) 마인드맵 과정
5) 수업은 이렇게 한다
Ⅵ. 향후 수업개선의 내실화 방향
1. 교원의 인식 측면
2. 내용과 방법 측면
3. 교육청의 행?재정적 지원체제면
1)
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계명대학교출판부, 2014.
안승우, 건강신념모델(HBM)을 이용한 운동중재가 규칙적인 운동참여율 증진 및 비만과 대사증후군에 미치는 영향, 안동대학교 대학원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 로젠톡스와 베커가 제시한 건강신념모형에 대해
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계명대학교출판부, 2014.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
박은주, 의료급여 수급권자의 의료이용에 영향을 미치는 요인 연구, 서울시립대학교 대학원, 2013. 서치만의 단계별 질병과정 모형,서치만단계별질병과정모형,서치만의 단계별
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문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단계로 이루어집니다. 각 단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요. (10점)
2. ‘자기인식(self-awareness)의 양면성’이 무엇인지 구체적으로 작성하
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공학연구, 26(2), 53-82.
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』
구혜정(2009). 기혼 성인여성학습자의 평생교육 참여관련 요인 연구. 한국교육학연구 제15권 3호, 241-264.
국가평생교육진흥원(2016). 평생교육정책 수요 및 만족도 조사결과 보고서, TR 20
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원리와 종류
11. 회전기기에서 발생하는 전기자반작용의 원인과 대책
12. 동기기의 교류 기전력 발생 방식의 분류 및 특성
13. 전기기기의 기본 구조에 대한 설명
14. 자성재료의 분류와 특성
15. 에너지효율 표시제도에 대한 개요
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공학 (유아교사를 위한), 공동체
2. 남궁선혜(2018), 유아 창의성교육의 실제 (발달에 적합한), 양성원
3. 신샘이(2018), 유아 창의성교육에 대한 교사의 인식과 교육의 실제: 사례 연구, 이화여자대학교 대학원
4. 이신동ㆍ기순신 외 12명(2016), 유아
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대학원 2003
- 설비용 펌프의 종류와 구조 / 박승철 / 한국산업기술대 기계공학과
- 펌프와 그 사용법 / 정동섭 / 도경출판사 1979 Ⅰ. 요 약
Ⅰ-1. 설계 목적
Ⅰ-2. 주 제
Ⅱ. 분수란?
Ⅱ-1. 정 의
Ⅱ-2. 원 리
Ⅱ-3. 역사 및
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대학원석사학위 논문, 미간행, 1992
◈ 박성익, 수업방법탐색, 서울 : 교육과학사, 1998
◈ 변영계·김영환, 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사, 1996
◈ 정문성·김동일, 열린교육을 위한 협동 학습의 이론과 실제, 형설출판사, 1998
◈ 황정규, 학
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공학 관련발명의 법적 보호에 관한 연구, 연세대법무대학원
- 백윤철, 헌법상 재판청구권의 절차적 보장, 공법연구
- 최덕규(1991), 특허법(상), 세창출판사
- 최석원(2000), 공서양속, 위반상표에 관한 고찰-한·미 판례의 비교를 중심으로, 경희대
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