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성
4) 지적장애의 판별방법
5) 지적장애의 교육방법
① 장애정도에 따른 교육
② 연령단계에 따른 교육
③ 통합교육
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성이 있다(possibly carcinogenic : 2B 등급)
2. 암 이외의 질병
3. 생리학적 효과
Ⅵ. 전자파의 피해사례
Ⅶ. 전자파에 대한 노출감소 방안
1. 침실
2. 전기매트, 전기온돌, 전기장판
3. 전기 면도기
4. 헤어 드라이어
5. 전자레인지
6. 전기스탠
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공학, 박숙희염명숙 공저, 학지사, p.237~280
공무원교육학(개론)(2007), 김상겸, 서울고시각, p.595~609
교육방법 및 교육공학의 이해, 정숙경박영태, 동아대 출판부, p.308~334
교육방법 및 교육공학의 이해, 김경식곽성기박혜신, 교육과학사, p.261~263,
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대학원 초등특수교육전공 석사학위논문』.
김일제·최성규, 2006,「행동형성법이 뇌성마비유아의 착, 탈의 행동에 미치는 효과」,『지체·중복·건강장애연구』, 제48권.
이경순, 1991,「행동주의적 상담이론과 기술」,『대한간호』제30권 제4호.
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전기적 비평의 여섯 가지 요소에 대하여 서술하시오.(15점)
2. 다음 작품 가운데 한 편을 선택한 후 역사?전기적 비평의 방법을 적용하여 읽고, 그 읽은 내용을 자신의 언어로 표현하여 서술하시오.(15점)
목차
1. 역사?전기적 비평의
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그리드의 기대효과
1) 환경․사회적 측면
2) 공급자 측면
3) 소비자 측면
7. 스마트 그리드 활성화를 위한 제도적 개선방안
1) 실시간 전기요금제도의 정립
2) 전력시장 구조의 변화
3) 시장참여자 규율 메카니즘의 조화
참고자료
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2. 코메니우스 교육사상의 배경
1) 신관(神觀)
2) 인간관
3) 아동관
4) 자연관
3. 코메니우스의 교육사상
1) 교육목적
2) 교육내용
3) 교육방법
4) 교육제도
4. 코메니우스의 교육사상의 현대적 의의
【 참고자료 】
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성
2. 거주 지역에 위치한 학교의 특성과 상황
1) 선정 학교명과 주소
2) 선정 학교의 지리적·문화적·경제적 특성
3. 선정 학교의 학교사회복지대상과 구체적인 필요성 및 실천방법
1) 해당 학교의 학교사회복지대상
2) 해당 학교의 학
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지원 체제
Ⅴ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 가상강의
Ⅵ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 추진방법
1. 특성화 과정 원격교육 시범운영
2. 가상교육시스템 구축
3. 특성화 사회교육과정의 발굴 및 컨텐츠개발
4. 가상교육 활성화
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방법
1. 정보 탐색(Browse / Surf)
2. 정보 검색(Search)
3. 파일 다운로드(View Download)
4. 수업 교재(Tutorial)
5. 웹활동(Webquest)
Ⅵ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 모형
1. 온라인 학습
2. 토의 학습
3. 원격 학습
4. 정보검색을
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