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대학원.
임용남(2010). 한중FTA의 주요쟁점과 무역에 미치는 영향에 관한연구. 동명대학교대학원 석사학위논문.
최형심(2015). 한중 FTA 주요 타결 내용 및 의미. 배재대학교 국제통상학과 국제통상전공 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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(소집단수업, 모둠학습)의 방법
Ⅷ. 향후 모둠학습(소집단학습)의 적용 과제
1. 능력수준의 고려
2. 교우 관계의 고려
3. 성취동기, 교과영역별 능력 수준 고려
4. 좌석배치문제
5. 재편성의 시기 문제
6. 적용 학년
7. 조직방법
참고문헌
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지원센터, 1997
안상운, 컴퓨터 소양을 함양시키기 위한 컴퓨터 학습서의 작성 활용, 1992
허운나, 정보공학과 교육, 서울: 배영사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷의 정의
Ⅲ. 에듀넷의 중요성
Ⅳ. 에듀넷의 장점
Ⅴ. 에듀넷의 이용현황
Ⅵ
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공학연구
- 박기운(2001), 웹 환경에서의 문제중심학습 모형의 구현, 공주교육대학원 석사학위 논문
- 서경선(2002), 웹을 활용한 문제중심학습 모형의 실증적 효과 - 초등학교 5학년 사회교과를 중심으로, 한국교육방법학회 추계학술대회
- 이정
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대학원, 석사학위논문, 2017, p. 10-11.
이부형, 임연주, 이종혁, “블록체인 플랫폼에서의 합의 알고리즘”,
상명대학교 프로토콜공학연구실, 한국통신학회 2017년도 동계종합학술발표 본론
1. 전자서명의 개념 및 특성 2. 전자서명의 필요성
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전자수업안·학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 이용한 수업개선 세미나 자료집, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육기자재(학습기기, 학습기자재) 소프트웨어 활용 학습방법
1. 아래한글을 이용하여 판서하기
2. 파워포인트
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공학, 재동문화사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
김대현(1999) 교육과정 및 교육평가, 학지사
문숙경(2006) 레지오 에밀리아 접근법 교육과 적용 연구, 경기대 교육대학원 석
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대학원 논문, 2014.
신병철, 음식물쓰레기 자원화 및 적정처리 방안에 관한 연구, 영남대학교 대학원 논문, 2003.
정영대, 음식물류폐기물의 처리 및 처리시설 운영 정책의 개선방안, 연세대학교 공학대학원 논문, 2007.
조희정, Y군 음식물쓰레
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전자통신연구소, 인삼연초연구소, 기계연구원, 생기원)
추천기관
국립기술품질원, 한국무역협회, 중소기업협동조합중앙회, 한국표준협회, 대한무역투자진흥공사, 산업기술정보원
3. 지원내용
1) 발굴기관의 자체지원
- 유망중소기업이 직접
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전자오락
2. 가상의학
3. 시뮬레이션
4. 모의훈련
5. 원격존재(telepresence)
6. 가상섹스
Ⅵ. 가상공간(가상현실)과 교육시장
Ⅶ. 가상공간(가상현실)과 광고시장
1. 개념
2. 경과사항
3. 도입 필요성 및 기대효과
Ⅷ. 가상공간(가상현실)
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