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계층의 사람들와 어울리기 위해서라도 다양한 스포츠에 대해 알아보고 스포츠 활동을 어느정도 함께 할 수 있는 정도의 수준을 갖추어 놔야겠다.
사회계층과 계급의 이해를 청강하면서 계층과 계급에 대한 이론적 내용을 알 수 있게 되었고,
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스포츠 종목개설을 통하여 원하는 종목을 선택해서 학습할 수 있는 선택권을 부여하여 학생들의 다양한 욕구를 충족시켜 주어야 한다. 대학교에서 원하는 강의를 선택해서 듣는 것처럼 신체활동의 가치를 구현하기 위한 다양한 스포츠 종목
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계급에 속할 수 있는 높은 수입을 갖고 있지만 중학교 정도의 학력밖에 갖지 못하는 계층 체계의 결과는 인간에게 스포츠 참여에 영향력을 미치고 있다고 생각한다. 어떤 개인이 경제적인 개인 스포츠에 참여할 수 있는 가능성은 그가 계층
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계층이 생기는 것은 당연하다고 본다. 능력은 능력 있는 사람이 많이 누릴 수 있는, 따라서 능력에 맞는 지위상승 이동 수단이 된다고 본다. 그러나 갈등론적 관점으로 스포츠 계층은 사회에서의 지배계급이 스포츠에 들어와서까지 지배계급
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계층 현상은 다음과 같이 요약할 수 있다(Greneau, 1975).
① 스포츠는 권력 집단의 대중 통제를 위한 수단으로 이용된다.
② 스포츠는 불평등한 사회적 배분구조를 반영하고 있으며 이를 강화시킨다.
③ 스포츠는 일반대중에게 자본가 계급의 정
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